青年文评

二○二二年新年伊始，习近平主席在新年贺词中强调：“勇于自我革命，才能把握历史主动！”自我革命，即勇于刀刃向内，勇于自我革命，这深刻反映出马克思主义与时俱进的理论品质，坚持贯彻了中国共产党自查自纠的优良传统。

作为落实思想工作，完善精神建设的主要手段，中小学阶段的思政教育在自我革命的长期斗争中起到了中流砥柱的作用。思政教育工作具有必要性，唯有坚持完善并贯彻思想教育，才能保证中国的发展永葆青春活力，才能防止国家的基础逐渐腐烂。思想教育工作在事实上也面临诸多困难，如思政老师自身缺乏理论自信，教学手段乏善可陈，枯燥无味，国家意志下达缺乏时效等问题。两者之间存在的矛盾预示着我国大部分的思政教育需要做出改变。

我认为缺乏理论自信的问题，其并没有发展到严重的地步，但存在较为普遍。事实上，它与思政教学手段缺乏吸引力，让人难以提起兴趣存在较为紧密的联系。当一位思政老师在讲台上语气平平，讲述的内容脱离实际，只是照本宣科地向台下的学生陈述缺乏趣味的理论知识时，实在很难不让人犯困，在这种教学状态下，中学时期的考试压力可能还能鞭策学生努力钻研，但一旦进入大学，思想教育便几乎失去了回响，具备一定知识的大学生又恰恰需要加强思想教育，如此一来，人才外流，误入歧途现象的频发便不难理解了。而当一位思政教师充满激情活力，联系中外时事，理论结合实际地向学生传输他的激情与知识，那么学生一定可以被他所感染，自然课堂教学的效果也会与前者大相径庭。所以，思政教育所需要做出的第一大改变就应该刀刃向内，先从教师队伍入手，提高教师们的理论自信，并且理论在教学过程中不应该过分晦涩难懂，高高在上，唯有贴近生活，才能更好地结合实际，融入群众。

我认为国家意志下缺乏时效的问题，情况与前者基本相反。在当今快速发展的时代，其多存在于交通不便，设施落后的城镇及偏远的山区，虽然范围不算大，但问题程度较为严重。偏远乡村和部分城镇的教师队伍因为存在长期未得到新鲜血液，设施落后难以收听最新资讯等问题，这仅靠教育本身是难以得到有效解决的，需要多领域，多层次，多方位的力量共同作用。随着精准扶贫，全面小康，乡村振兴等政策的推进或完成，这些问题逐渐得到解决。大学生走进广大山区、农村，网络跨越大山长河连接千家万户，客观条件越来越利于问题的解决，那么思政教育本身也应该积极响应外在有利因素，不断完善教师持续学习的体系，加强对国家意志和最新政策的解读、理解，这些都是我们所应该付诸的努力。

二○二三年新年伊始，习近平主席在新年贺词中强调：“明天的中国，奋斗创造奇迹，力量源于团结，希望寄予青年！”在思政教育领域的不断改革中，唯有坚持奋斗，凝聚力量，发动青年，我国思想教育工作这面大旗才能在时代的大风中迎风飘扬！

一审 曾亚妮

二审 汪甜甜