青春师大

人物简介：贺远鹏，男，中共预备党员，湖南师范大学物理与电子科学学院2022级学生。曾任物理与电子科学学院团委宣传部负责人、校十佳社团天文协会理事、班级团支书。连续两年获评校二等奖学金和校三好学生称号。2023年4月，获湖南师范大学“金点子”大学生创意大赛三等奖；2023年9月，组织班级“学雷锋”团日活动并获评校优秀团日活动；2024年3月，组织院红色论坛并获评校级优秀红色论坛称号；2024年5月，获湖南师范大学第十一届蓝田杯“青·巧声”配音大赛二等奖；2024年5月，获2023-2024学年度物理与电子科学学院五四评优“十佳学生干部”称号。

（通讯员 魏永杰 黄珺彬 唐蕊）贺远鹏用创新形式传递思政与科学之光，从红色论坛到天文科普，以行动点亮他人；他用思考坚定方向，从自我探索到教育初心，以热爱书写青春。他相信，教育的意义在于点燃希望，知识的价值在于传递力量。在责任与热爱中，他步履不停，用行动诠释青年担当。

【鸿鹄立志，无愧担当】

“士不可以不弘毅，任重而道远。”当贺远鹏谈及新时代青年党员的使命时，这句《论语》中的箴言被他反复提及。作为中共预备党员、班级团支书，他始终以行动诠释责任，用热忱点亮信仰。在他看来，“对自己负责是底线，对他人负责是境界，而对社会负责才是共产党员的终身课题。”

生于教师世家，贺远鹏自幼耳濡目染“学高为师，身正为范”的家训。大二暑期支教炎陵，面对简陋的教室，他效仿祖辈“一支粉笔写春秋”的坚守，手绘电路图讲解物理奥秘。当学生因基础薄弱面露困惑时，他牢记陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的教诲，从生活现象切入知识内核。“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”他引用叶圣陶的名言，眼神坚定，励志躬身而行。这段经历让他深刻领悟到教师的责任：“经师易得，人师难求。”正如他高中时在迷茫中被老师用“天生我材必有用”激励，如今他也以范仲淹“先天下之忧而忧”的情怀自勉，立志成为学生成长路上的“提灯人”。

在组织思政活动时，贺远鹏笃信王阳明“知行合一”的智慧。筹备红色论坛，他创新引入“青年说”微剧场，践行梁启超“少年强则国强”的期许；策划学雷锋活动，他将岳麓山环保行与“勿以善小而不为”的古训结合，让青年在躬身实践中体悟奉献之美；面对“大带小”团日模式的构想，他引用《诗经》“他山之石，可以攻玉”，主张打破年级壁垒，整合资源打造沉浸式党史课堂。

“不驰于空想，不骛于虚声。”李大钊的箴言被他写在笔记本扉页。无论是跨学院取经时的虚心求教，还是深夜修改策划案的执着，他都以行动诠释着鲁迅“有一分热，发一分光”的担当。正如他所说：“党员的身份不是勋章，而是冲锋号——要在别人犹豫时率先迈步，在困难面前主动扛旗。”

从支教课堂上的粉笔灰，到团日活动中的欢声笑语，他始终相信，“责任不是挂在嘴边的口号，而是藏在生活里的选择题——每次多坚持一点，多用心一点，就能让周围变好一点点。”窗外的银杏叶沙沙作响，仿佛在应和这朴素却真挚的答案。或许，担当从来不需要惊天动地，正如萤火汇聚成星河，平凡步履终将踏出时代的回响。

【星火传薪，巧筑心桥】

当问及如何将天文专业与科普教育相融合时，贺远鹏眼中泛起了星辰般的光芒。在担任天文协会理事期间，他针对中小学生群体，独创了将故事与科普巧妙结合的模式。每次讲解都像在孩子们心田播撒星火，让深奥的物理知识在童话般的叙事中生根发芽。“科学的全部就是由惊奇构成的。”他用爱因斯坦的名言、哥白尼日心说的革命性、伽利略凝视望远镜的故事，勾起一个个幼小心灵对天文的兴趣，期待这一颗颗小小的种子有一天能长成参天大树。

这种独特的科普理念源于他的双重生命体验。作为从题海战术中突围的“小镇做题家”，他深知在应试教育的框架下，兴趣萌芽的艰难。他在天文望远镜中看到星河的瞬间，忽然领悟到“宇之表无极，宙之端无穷”的震撼，以及“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”的壮怀。于是，他将协会工作视为教育事业的试验田，秉持“科学精神就是‘只问是非，不计利害’”的治学态度，将一次次科普活动精心打磨，打开宇宙奥秘的万花筒，让少年们透过科学看见星辰大海的壮阔。

如今，这位星辰引路人、知识传递者已收获双重成长：在专业领域，他秉承钱学森“正确的结果，是从大量错误中得出来的”的科研精神，将深奥的物理知识融入一个个生动的故事；在育人境界，他矢志回到家乡为教育事业添砖加瓦，造福一代又一代人。当被问及未来规划时，他提到“君子之学，贵乎行”，希望将教育事业以更生动的形式开展，将知识以更灵活的方式传递，让未来的家乡学子不再被困于习题的框架，而是自在遨游于知识的海洋。

【规划有序，心向旷野】

在被问及如何连续两年保持专业前茅并身兼数职时，贺远鹏分享了他的秘诀：“我是一个线性工作者，习惯用规划本详细安排每个阶段的学习任务和学生工作，并按照明确的优先级和流程逐一完成。”在闲暇之余，他通过正面冥想来稳定情绪，增强积极感受，以更佳的状态投入后续的学习与工作中。

贺远鹏用“哲学三问”总结了自己的大学生活——“我是谁？”“我从哪里来？”“我要到哪里去？”。关于“我是谁？”，他在大学中学会了如何定义自己的角色，并意识到角色会随着发展阶段的变化而演变。认识到这一点后，他更加明确了自己的目标。对于“我从哪里来？”，他认为要正视自己的过去，不责备曾经的自己，也不沉溺于过去的得失。至于“我要到哪里去？”，贺远鹏计划在剩余的大学时光中继续扮演好学生的角色，并在未来成为一名优秀的人民教师。

谈及对学弟学妹的期望时，贺远鹏引用了《皮囊》中的一句话：“人生来就是折腾自己的。”他希望学弟学妹们能理解，人生并非一条狭窄的道路，而是一片无垠的旷野。他鼓励大家多尝试、多探索，最终找到属于自己的那条路。

一审：段如意

二审：李蓉