青春师大

人物简介：刘红文，副教授，硕士生导师，23级化学1班班导师。2012年至2017年在湖南大学分析化学专业硕博连读，2021年3月至今在湖南师范大学任教。针对重大疾病相关标志物的高效分析要求，剖析荧光探针设计及其应用面临的关键科学问题，围绕改善荧光探针的灵敏度、选择性、成像对比度等问题，以提升其原位检测能力、复杂生物环境应用能力等为目标，展开了系统研究，并以第一作者或通讯作者发表高水平论文20余篇，被引用超过3000余次，包括Angew （2篇）, Chem. Soc. Rev., Chem. Sci., Anal. Chem.（9篇）等化学领域权威期刊，并获得授权的国家发明专利1项。主持了国家自然科学基金青年项目、湖南省教育厅自然科学基金重点项目、中国博士后“创新人才计划”项目。

（通讯员 刘萱雅 许凯帆 刘子烨）“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。”身为一名硕士生导师，刘红文在学术研究方面有非常突出的成就，但他从未止步于此，全身心投入科研工作中，可谓“先生之风，严谨笃实”。

【但因热爱，愿迎万难】

因为热爱，所以选择；因为选择，所以坚持。今日的努力是幸运的伏笔，当下的付出是明日的收获。人生中总有些必经的苦难，但坚持是战胜苦难的必要条件。这一点，刘红文做到了。他以满腔热情直面枯燥的符号与冰冷的数字，孜孜不倦地品读化学的奥妙，体味化学分子的灵动、化学反应的奇妙。

选择化学相关专业的原因，可以追溯到初中县里的化学实验竞赛，当时刘红文虽然没有取得很好的成绩，但一颗好奇求知的化学种子已悄然埋在了少年稚嫩的心中。后来，这颗种子生根、发芽，少年也进入了他梦寐以求的化学殿堂，并在此深耕研习。如今，那颗种子已然长成了一棵参天大树，不再惧怕风雨的洗礼。在采访的过程中，刘红文提到对他影响深远的一位导师——湖南大学的张晓兵教授。张晓兵教授于2003年开始做“有机荧光探针”方面的研究，经过十几年的不断钻研，终于在2021年11月3日，其主持的项目“荧光探针性能调控与生物成像应用基础研究”获2020年度国家自然科学奖二等奖。

热爱可抵岁月漫长，也如爱因斯坦所说：“兴趣才是一个人最好的老师。”有兴趣才会全力以赴，自然也乐在其中。

【亦师亦友，教学相长】

“师者，所以传道受业解惑也。”在遥远的古代，老师就被下了定义，他们是为那些迷茫的人指引方向的，是为那些困惑的人指点迷津的。但师亦是友，是相互尊重、相互学习的同行人，也是人生路上的指导人。刘红文是主动申请成为班导师的，他认为学生身上同样有值得学习的地方，可以相互促进，一起进步。

作为班导师，在学习方面，刘红文帮助同学们解答疑难问题，指引同学们的就业方向；在生活方面，刘红文帮助同学们解决近段时间的困惑，比如如何与同学、室友间和睦相处、如何平衡学业和社团活动等。除此之外，刘红文在学生们对于前途感到迷茫时，会帮助他们建立正确的世界观、人生观和价值观，让他们明白人生的意义。在学生取得很好成绩时，给予他们肯定的同时也会要求他们不断追求更高的目标。了解和掌握学生心理状况，针对学生关注的热点、焦点问题，作出正确的教育和引导是他每天的工作。对于班导师这一角色，刘红文表示：“有所收获是人生的常态，更重要的是能够保持一颗谦逊之心与同学们共同进步。”

【取舍有得，行稳致远】

同学们进入了大学，踏上了人生新的旅途，有人或许会抓住上升的平台，为自己的人生奋力拼搏，有人亦或许会沉湎于繁杂的活动，让自己的精力消耗殆尽。如何选择虽在于个人，但刘红文认为如何让学生做一个好的选择是身为班导师的他应尽的责任。

看到通知群里铺天盖地的活动，刘红文觉得大一新生的活动太多。看到有些同学参加了很多活动，把自己搞得筋疲力尽，没有学习的时间这一现象，刘红文表示：“要有所取舍，不必过多地依赖社团活动来提升自己的社交能力。提高社交能力是一个循序渐进的过程，是在日常生活中逐渐提升的能力。拔苗助长反而不好，要学会做出明智的选择，明白’行而不辍，未来可期’。”

从懵懂无知的少年到严谨求实的博士，刘红文的梦想在不弃微末、不舍寸功中开花结果，在日复一日、一点一滴的坚守中逐渐可感可及，相信他也将继续用热爱坚定地书写无悔的人生篇章。

一审：肖珏

二审：王晶