青春师大

人物简介：梁拓帆，共青团员，来自19级历史基地班，曾任历文院第17届团委青创部第二负责人。现已保送至中国科学院大学继续深造。2019-2021两个学年获校二等综合奖学金;2019年获湖南师范大学“金点子”创意大赛校三等奖；2021年获校党史知识竞赛三等奖;2021-2022学年院五四评优获优秀共青团员称号;2022年参加南开大学历史学院第五届“未来之星”学术论坛。

（通讯员 孙星星 胡心怡）点亮自己眼里的光，亦是照亮前行的路。是心怀热爱的理想主义者，亦是闯荡人生的无畏勇者，不被现实主义招安，不被无边黑暗圈禁。人生漫途，她矢志前行，朝着自己的理想之地进发。

【沉淀蓄力，崭露锋芒】

保研到中国科学院大学科技史专业，对于梁拓帆来说，就像是继续过去一场未完的梦。高中时，出于对历史的兴趣和学科优势选择了文科，但在她的心中，尚且还有一份对理科的期冀。在梁拓帆看来，科技史研究，是采取历史的办法，去研究科学和技术发展中间的问题，内容上文理兼通，再加上历史学本身的包容性和在学习中扎实的史学训练，让她拥有了选择踏入新领域的勇气。同时，在学习、找寻的过程中，她也了解和探索科技史研究的意义，能够让更多的人了解到在历史上对国家发展产生过重大影响的科技成果的产生、发展过程，向大众科普相关历史知识。

关于保研过程中的经验分享，梁拓帆提到，在基地班中她的成绩其实不算突出，但是也有着对于自我成绩的要求，将自己的成绩稳定在保研名额范围之内，这是她暗暗在心中为自己划上的一条红线。保研是一个长期的过程，她提醒大家明晰目标，如若有保研意向，就要早做打算，不要荒废前期的学习，注重学习成绩的保持。

选择到一个兼有理科的专业作为深入学习方向对于梁拓帆来说是一个挑战，她坦言在这条路上还有很多要学习和补课的地方。既要加强理科方面的学习，也要从中培养理科思维。但同时，新的道路对于她也是一种激励，以一个“外行人”的身份投入新的领域，探索的未知与新奇，是一段无限奇妙的旅程，吸引着她，也鼓动她发挥主观能动性，积极主动学习。

保研是场拉锯战，在这个过程中梁拓帆就好似一根被拉紧的弹簧，焦虑和紧张都是常态。她深知排除焦虑是不可能的，所以选择与它和平共处。不是一味将其视作负面因素，而是合理看待焦虑，将其转化为自我解决问题的动力，推动自我成长的脚步，是纵然有万般困难与挫折，也可以“苦中作乐”。

保研的结束并不意味着轻松，是短暂地卸下行囊，在那之后还要再出发。利用空下来的时间，她去学习、去考证，将时间与精力投入下一段征途。

【坚守热爱，用心奔赴】

行事择路要有自己的目的和动机，在人生的道路上，梁拓帆也曾迷茫，也曾徘徊，但当她真正想清楚自己的目标，前路也因此变得清晰。每一个人都是独一无二的自己，人生的路是自己走的，要忠于自己的内心，而不是被大众的浪潮裹挟，如此方能于途中收获快乐。

内心真挚的向往与热爱推动着梁拓帆来到湖南省博物馆，并在这里担任了三年的讲解员。高考完的暑假她就曾来到这里，也因此产生了浓厚的兴趣和向往。“或许有一天我也有机会成为在这里给游客讲解文物的人”，这样的愿望藏在她的心里，而最终的实现，不仅在于机会本身，更在于她对讲解工作认真地投入和准备。志愿讲解是很辛苦的一件事，每个展览都有15至20页的讲解词，而这些内容都是需要扎实记在脑中并能流畅表达的。但在梁拓帆眼中，因为喜欢，那些辛苦似乎也变得微不足道，带给她的更多的是一种快乐与满足。

于梁拓帆而言，湖南省博物馆的志愿者团队是一个神奇的团队，在这里，有来自社会的各行各业的人，有博学、有才华者亦不在少数。但也和她一样，都是怀着一颗名为热爱的心来到这里，运用自己知识和能力，通过讲解，将文物在历史中所呈现的脉络展示给大家，也是引导着大家了解历史文化，这个过程的意义是非凡的。

就如梁拓帆所说，“坚持是一件很伟大的事情。”也是三年的坚持，让这个女孩收获了非凡的成长，初始没有任何目的性的志愿实践在之后屡屡带给她意想不到的收获。对着陌生人宣讲，一开始对于性格有点“社恐”的梁拓帆来说就是一个巨大的挑战。在正式开始讲解之前，她也有多次想要退缩的心理，但最终，她突破了自我，通过了考核，并在过程中不断培养表达能力和强化心理素质。这段实践经历也在之后的面试中给予她勇气和底气，让她更加落落大方，成为简历中重要的一笔。

【体验人生，淡然生活】

学习和工作中，梁拓帆都不是张扬的人，用“默默地努力”来形容她或许更为贴切。她曾参与南开大学未来之星的学术论坛，为了完成论文，独自一人前往地方县级市档案馆查找资料。认真和努力终究会有回报，她的论文成功入选，也让她收获了一种崭露头角，被人看见的快乐。同时，也是在这个平台上，遇见更多优秀的人，也收获了学长的建议和指导，点拨了她之后的学习和研究。

团委青创部门中最让梁拓帆印象深刻的是“三下乡”的经历。在这个过程中，她跟随团队跋山涉水，调研采访。这是一个自我磨炼的过程，她在实践中去感受人民真正的生活，不仅开拓了视野，也在后续撰写口述史报告的过程中锻炼了个人的写作能力；这也是一个团队合作的过程，成员之间互相帮助、学习，建立起深厚的友谊。虽然最后的作品没有入围比赛，但她也认识到，结果不是最重要的，难能可贵的应该是过程中所学习到的知识、培养的能力和一群真挚的朋友。

“以一种体验的心态去生活，而不必纠于结果的好坏。”这是梁拓帆的人生格言。也正因如此，面对困难与挫折，打击与失败，她能够以一种更淡然的眼光去看待，悄然拂去心头的尘埃。这种“体验派”的人生作风或许并没有长辈眼中那么“保险”，但也是因为这样的态度，跟着自己的节奏走人生的路，她的烦恼更少，顾虑更少，生活的愉悦度更高。

一路走来，有太多的美好与感动。梁拓帆是一个比较感性和敏感的人，对于身边人的帮助也更加铭刻于心。她特别分享到老师带给她的感受，“完成比完美更重要”，这句话是她的一位老师常提到的，她铭记于心，在自我成长的道路上，一直坚持往前走，将一道道难关攻克，成就了一个更加优秀的自己。

不被生活的条条框框所束缚，走在自己选择的人生轨道上，这是一种清醒的幸福。兴趣支撑着她前进，让她在努力前行的道路上收获一个又一个小小的惊喜。“希望自己能够记住这些感觉，不忘初心，在路上走得更远。”这，是梁拓帆对自己的希冀与期待。也愿她在自己理想的人生路上一路扬帆，乘风破浪，一往无前。

一审：章佳黎

二审：刘慧熙