青春师大

人物简介：邓佳宁，湖南师范大学文学院汉语言文学（师范）专业2023级本科生，现已保研至吉林大学汉语言文字学方向。在校期间，曾任校长办公室学生助理，兼任校团委区校共建部副部长、院合唱团团长。曾获湖南省大学生写作演讲比赛二等奖、师范生技能大赛一等奖、院级语言学辩论赛“最佳辩手”。2025年参与“三下乡”活动，实践报告获得校级二等奖，2026年担任赴湖南师大附中教育实习队副队长，获评“优秀实习生”。

（通讯员 杨子晗 陈思颖 吴睆艺）有人用“探索”概括大学生活，有人则认为“恒心”是其中关窍，而邓佳宁的选择是“幸福”——不仅仅是历经赛场磨砺和一线淬炼迎来的学术突破，更多的是在漫漫长路上，能有恩师挚友相伴。回望走过的路，他经历了从教学比赛“理想课堂”到一线讲台“鸡飞狗跳”的落差，是恩师给他引导与帮助，是挚友给他鼓励与启发。在这个过程中，他不仅收获了同窗情谊，也真正读懂了“师范”二字的重量。

【稳扎稳打，久久为功】

练就一身过硬本领，绝非一朝一夕能完成之事。面对繁重的学业，邓佳宁有一套自己的“打法”，这使得他在专业学习道路上行稳致远。

学期前10周，邓佳宁选择把重心放在课堂，他不光在听知识，更在揣摩讲台上老师推进课堂的逻辑。老师着重强调的名词多为考点，抛出的研讨问题往往是论述题的核心。在这个阶段，圈点勾画显得格外重要。到了第10至16周，邓佳宁则将精力投入到作业中。在遇到问题时，他不认同闭门造车，反而是主动找老师沟通调整方向。而在期末复习期间，他则把时间切块，分模块展开。优异的专业成绩，得益于日复一日的坚持，邓佳宁肯下苦功夫，肯反复咀嚼，这才能练就了一身过硬的专业本领。

对于论文写作，他也有自己独到的见解。他认为好的论文，不是写出来的，而是改出来的。他在反复修改中得到了更大的成长，这份耐心与钻研，将会伴随着他走向更远的学术道路。

【褪去滤镜，直面现实】

师范专业学习如果只停留在理论上，难免陷入纸上谈兵的陷阱。真实的一线课堂，不同于教学比赛的理想化状态，它往往伴随着数不清的突发情况。对于邓佳宁来说，实习经历将他真正从理想拉回到现实中，给了他莫大的启发。

第一次真正站上一线讲台，邓佳宁深刻体会到了教学比赛与实际教学之间的差距。当声音被学生的吵闹声淹没时，当精心准备的教学内容也无处施展时，他感受到了迷茫与挫败，而在这个关头，是挚友的话点醒了他：“你是要把课堂搬到比赛上去吗？”

这段经历使邓佳宁认识到，没有对学生的深刻体察，就没有好的教育。现在的教学太容易变成一场“演出”，大家都在扮演理想的老师和学生，但真实的课堂本就是状况百出的，比赛绝不能成为教学的目的，立德树人才是教育工作者的根本出发点。在接下来的学习生活中，邓佳宁将带着对教育工作的无限热忱与对一线课堂的深切体察，将自己前行的每一个脚步，都落到实处上去，落到真实的教育上去。

【师友相伴，幸福满溢】

教导之恩，同窗之谊，是学生时代的珍宝。在成长的途中，恩师与挚友往往扮演着重要的角色，深刻影响着人们的发展轨迹。正是师友一路温情的陪伴，邓佳宁收获了自己“幸福”的本科生涯。

在学术研究上，老师们倾囊相授，邓佳宁不仅学会了专业知识，还收获了丰富的教学经验。他在与老师的一次次探讨中，提升了专业水平与对文字的洞察力，同时也懂得了教案不是表面功夫，而是课堂脉络的缩影，教案写不清楚，也就意味着讲课讲不明白。而身边那群朋友，更是让他在良性竞争的氛围中，体会到了“和而不同、美美与共”的温暖。在相互帮扶，相互鼓励的这几年里，邓佳宁体验到的是幸福满溢的生活。一路走来，他也想感谢相伴而行的同路人，是他们，共同塑造了今天的自己。

面对即将到来的研究生学习生活，邓佳宁打算先做好两件事情：好好锻炼，好好读书。他想打破对中文系学生“文弱”的刻板印象，也坚信身体是革命的本钱，只有强健的体魄，才能撑得起漫长而枯燥的学术之路。当然，他也会沿用自己本科生涯得出的宝贵经验，先别胡思乱想，而是大胆尝试，困难往往是自己幻想出来的；同时学会知足，人生不是靠几张奖状和论文就能概括的，只有保持内心充盈，才能走得更远。

未来，邓佳宁将会带着这份沉甸甸的幸福感与对学术最纯粹的热爱，沉淀自我，稳扎稳打，在教书育人与文学创作的道路上，留下属于自己独特的印记。

一审：周文萱

二审：段如意