青春师大

人物简介：张蕾，湖南师范大学文学院汉语言文学（师范）专业2023级本科生，保研至湖南师范大学学科教学（语文）。在校期间曾任文学院九湘学社副检察长，后任副理事长兼副团支书；2024年参加“返家乡”社会实践活动成为应急办实习生；2025年在院青年传媒中心赴沅陵县暑期社会实践活动中担任策划组组长；2024年被评为“优秀青年志愿者”；2026年在长沙市一中初级中学进行语文教学实习和班主任工作实习。

（通讯员 金蕾 曾优 吴睆艺）人生如逆旅，一苇以航，意自若青松，傲然挺拔。内心如蓓蕾般柔软，表面却充满张力，张蕾就是这样的人。如果将她比作一朵待放的花蕾，那她的芳香必定飘至千里之外；她又似一株空谷幽兰，不与繁花竞艳，独携一缕幽香，只在微风吹过时悄然释放。

【虚怀若谷，幽兰之芳】

“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”，张蕾在待人接物与交流上始终保持谦和风度。不管是在学习、工作，还是生活上遇到了不如意的事情，她都能保持恬静淡然的人生态度，平和地面对一切。她偶尔也失落沮丧，每到那时，她便和朋友约着去后湖散步，听歌，让坏心情被冲走一大半。张蕾深知，所有的不如意都是为了塑造一个更完整、更真实的自己。困难只不过是成功路上必须迈出的一步，一旦迈出了这一步，迎接自己的将会是鸟语花香。

张蕾用一颗真诚的心对待每一个人，用热情对待自己的每一份工作，用孜孜不倦的态度对待每一门课程。在参加沅陵县“三下乡”活动期间，她切身体会到了科技是如何推动农业的发展、带领村民致富的，这让她意识到科技的力量。她想，作为一名师范专业生，自己的使命可能就是将知识公平地带到她所去过的每一个地方，用自己微小的足迹，去连接那些渴望被照亮的心灵。

【沉心练艺，雏鹰之砺】

从初入校园的懵懂到确定自己的目标，进入长沙市一中实习，张蕾始终怀着满腔热忱，每天早起通勤来到学校。当她第一次站上那方讲台，才真实地感受到书本理论与真实课堂之间的沟壑。于是她如匠人对待璞玉那般，反复雕琢与打磨着每一堂课，以求精进自己的专业能力。同时她向外积极探索新方式，从优秀教师的教学方式中学习，改善自己的教学方法。

张蕾观察到：出色的老师能够了解每个学生的个性，毫不费力地说出每个学生的状态，不仅在学习上帮助学生，也在生活上关心学生。为了提高自己的教学水平，达到理想状态，张蕾每天对着镜子练习讲课，一个人默默地在黑板上练习板书，一遍又一遍地纠正自己普通话的发音。除了在讲台上打磨技能，张蕾更将目光投向了书本。因为她深知，读书是对灵魂的塑造，它赋予人教育的力量，从而能够去摇动另一棵树，唤醒另一个灵魂。为了更好地将自己学到的知识传递给孩子们，张蕾每天坚持阅读，她相信，文字是精神的载体，能够让她越过山丘，到达旷野；她也相信，文学是灵魂的沃土，读万卷书亦能阅尽世间风景。同时，她还每天坚持备课，不仅吃透每个知识点，更不放过每一处微小的细节。这份严谨，既是她对自己的交代，也是对学生的负责。

“学为人师，行为世范。”她相信自己的精益求精，亦能够让她所教出的学生放出万丈光彩。

【躬身务实，赤枫之丹】

张蕾在社会实践与集体事务上同样格外积极。她总是告诉自己，不要做太多人云亦云的事情，专注自我，大胆地去探索一切新鲜事物，敢于在各个领域发光发热，才是她当下最该锚定的方向。

在汉寿县“返家乡”社会实践活动中，张蕾的工作是艰巨而富有意义的。面对工厂违章建筑和昂贵沟通成本，她一次又一次的代表团队进行交涉，最终啃下了一块又一块硬骨头。张蕾感慨道，在那里，还有许多和她一样的青年人，正在为基层奉献自己的力量，这正如她心中勃勃燃烧的教育理想，誓要化作星火，点亮无数渴盼的灵魂。

通过参加各种实践活动，张蕾也成长了很多。例如，她感觉到自己的沟通能力不断增强。从文学院九湘学社的副检察长升为副理事长，职务的变动，张蕾肩上担当的责任也愈加沉重，处理的事务变得更加复杂。她奔走组织各种活动，负责场地与人员沟通，能够更好地表达自我。同时，她认为自己的组织和执行能力也在不断增强。策划一个活动，不仅要明晰活动主题，还要安排好一切活动流程，制定好不同情况下的应对方案。“绝知此事要躬行”，张蕾对待所有事情的认真态度和亲力亲为，正是她最美的教育底色。

每一株花蕾都在等待一个值得绽放的季节，它们安静地栖在枝头，裹着紧实的花苞，不急于争艳，不盲目喧嚣。张蕾一如这枝头花蕾，待到雨露都恰到好处，就从容舒展花瓣，开出独属于自己的风景。

一审：周文萱

二审：段如意