青春师大

人物简介：黄俊霖，男，侗族，共青团员，湖南师范大学教育科学学院2022级教育学专业本科生。曾任天马团学文体部部长、青工部副部长，现任班级学习委员。曾获国家励志奖学金、北京笃学公益基金会奖学金、长沙银行进步奖学金，连续三年获评校级综合奖学金。获校优秀科研之星、天马团学优秀学生干部、院优秀干部等荣誉。科研竞赛方面，曾获正大杯市调大赛国家级三等奖、中华经典诵读大赛校级一等奖、未来教育家校级二等奖、三创赛校级二等奖等若干奖项，并参与省级大创项目一项。

（通讯员 杨碧丽 彭文曦）黄俊霖的求学之路，围绕教育初心、成长奋进与逐梦前行展开：与教育结缘，他理性选择并克服高中偏理科、难以适应文科学习模式的不适，坚定深耕教育科研的信念；笃行成长，他直面难题、突破瓶颈，斩获荣誉、锤炼能力；逐梦北大，他坚守初心、直面焦虑，以坚韧毅力奔赴目标。

【志启初心，与教育结缘】

初遇懵懂，深耕知味；初心如磐，方得始终。黄俊霖与教育学的缘分，源于对优质学科资源的追求与家庭环境的浸润，起初的迷茫，在知识的沉淀与实践的磨砺中逐渐转化为清晰的目标，让一场理性的选择，成为一生奔赴的热爱。

黄俊霖坦言，最初选择该专业一方面是看中湖南师范大学教育学B+的雄厚学科实力，坚信优质平台能为专业成长保驾护航；另一方面，受教师父母的耳濡目染，他对教育行业心生亲近，却不愿局限于一线教学，渴望深耕宏观教育研究，而教育学专业恰好契合他的期许。这份对教育事业的赤诚，让他在专业学习中始终保持谦逊严谨的态度，也为后续深耕科研、冲刺更高学术平台，奠定了坚实的基础。

【笃行致远，赴成长之约】

心有热爱，行有力量；以研赋能，逐光前行。黄俊霖在教育学道路上脚踏实地、奋勇争先，直面学习与科研难题，锤炼专业本领，用一项项荣誉书写成长答卷，为冲刺北大筑牢根基。

文科背诵压力与理科相关课程的晦涩，曾让他陷入瓶颈。高中偏理科的他难以适应大量背诵任务，对高数、Python、SPSS等数据分析课程更是完全听不懂，一度自我怀疑。为克服困难，他有针对性地寻找方法：文科背诵摒弃死记硬背，通过抄写、借助AI提炼知识点、与同学互助备考适应节奏；理科课程则利用课后时间，在B站、慕课查找资源反复学习、查漏补缺，成功攻克难关。科研竞赛中，他在同学建议下跳出舒适圈，参与跨学院的赛事，从零开始学习相关技能、主动向他人请教，不断地锤炼自身科研能力。

学业上，他有着清晰的学习规划，接连斩获多项奖学金与荣誉。作为班级学习委员，他以身作则、乐于分享，带动班级形成互助学习氛围，获评多项优秀干部称号。这些经历不仅丰富了他的简历，更拓宽眼界，为冲刺北大注入底气。

【逐梦前行，赴北大之约】

初心如炬，照亮前路；笃行不怠，终见繁花。黄俊霖以坚定信念与坚韧毅力，在考研北大的道路上奋力奔跑，用坚守与勇气，诠释着教育学学子的初心。

北大的交叉学科研究尤其是医学教育学，契合他拓宽学术视野的愿望，浓厚的人文氛围也与他的研究兴趣相符，于是他在大三暑假确定报考目标，开启艰辛备考之路。在备考路上，焦虑从未缺席。北大相关专业仅招1-2人，北京地区改卷严格，加之他英语、政治基础薄弱，四级、六级均飘过，让他一度怀疑自己。身边人劝他报考分数线更友好的清华，但他坚守初心，不愿放弃梦想。临近考试时，他通过与好友互相鼓励、收集招生数据自我安抚，缓解焦虑，始终向着目标前行。

谈及北大复试感悟，黄俊霖表示，在教育学学硕复试中，老师最看重初心与情怀，其次是科研实践经历与对目标专业的了解。他寄语学弟学妹，考研需心怀初心与热情，在大一、大二拓宽眼界、参与科研竞赛，在大三摸清目标院校招生数据、全力以赴。他还分享了“按部就班就是伟大”的信念，强调了脚踏实地、先完成再优化的重要性。

黄俊霖与教育学的相逢，始于理性抉择，归于执着坚守。从懵懂适应到坚定深耕，从成绩落后到斩获荣誉，从科研探索到冲刺北大，他用勤勉与坚持书写逐梦故事。他的求学之路，是教育学学子心怀热爱、脚踏实地的生动写照。未来，愿他带着这份初心与毅力，在北大深耕不辍，以专业之力赋能教育发展，不负韶华与热爱。

一审：王思彤

二审：段如意