青春师大

人物简介：乐婧熙，女，汉族，湖南师范大学化学化工学院2022级化学师范专业本科生。在2022-2023学年，专业排名前22%，并担任院团学组织部门干事兼班级组织委员。在2023-2024学年，专业排名为第一，同时任院团学组织部门第一负责人，学生干部评议等级为“优秀”，在湖南师范大学共青团宣传思想文化工作先进典型评选中获“优秀青年传媒干部”称号。大二参加国家级大学生创新创业训练计划项目，作为项目负责人负责的《单颗粒电化学技术研究二硫化钼量子点析氢反应过程》获得省级立项。在2024-2025学年，作为团队成员，设计项目《基于树莓派自搭建数字化装置的多重可视化配位滴定》参加“微瑞杯”第五届全国大学生化学实验创新设计大赛总决赛，获得二等奖。比赛的成果投了一篇中文期刊和实用新型专利，文章作为第三作者已接收，专利作为第三发明人已授权。同时作为第一作者于Sensors and Actuators:B.Chemical发表论文一篇。获得了湖南省体育云运动会健身瑜伽项目二等奖2023-2024年度。在学校里，获得了2022-2023年度的湖南师范大学二等奖学金兼“三好学生”称号和2023-2024年度的湖南师范大学一等奖学金兼“三好学生”称号，并赢得了2023-2024年度的长沙银行学业进步奖学金，其团队荣获学校2025榜样的力量的竞赛优秀团队，最后保研至湖南大学。

（通讯员 曾钰 潘佳美）“心有山海，静而无边；行而不辍，未来可期。”对于乐婧熙而言，大学时光是一场因热爱启程、因坚持破局、因求索闪光的旅程。成绩从年级34名到登顶年级第一，从零基础初探科研到斩获实验竞赛荣誉，从忙碌平衡多重任务到笃定坚守教育初心，她用行动诠释着：心有方向，行有力量，平凡日子里的每一份努力，都终将汇聚成照亮前路的光。

【初心如磐：以热爱为锚，选定化学师范之路】

与化学师范的缘分，是热爱与理想的双向奔赴。化学是她求学路上最感兴趣、最有心得的学科，从课堂知识到生活应用，这门探索物质本质的科学始终让她满怀好奇。成长路上，几位优秀的化学老师更成为她的引路人——他们课堂生动、言传身教，既是知识的传播者，也是人生的引路者，让她真切看见教师职业“点燃好奇、塑造未来”的价值。

化学师范是她的第一志愿，被录取的那一刻，满心都是庆幸与珍惜。步入校园后，遇见的良师益友、严谨的专业培养、浓厚的学习氛围，更让她坚定了这份选择：深耕化学，扎根师范，未来做一名能点亮学生心中热爱的化学教师。

【求索笃行：跨阶科研，在实验与竞赛中沉淀成长】

作为化学师范专业学生，她主动跳出舒适区，大二便投身科研与竞赛，在探索中积累专业底气。

谈及参与大创与全国大学生化学实验创新设计大赛的初衷，她坦言：“想积累科研经验，就主动联系老师寻找机会；和志同道合的朋友一起，想做出属于自己的成果。”她的大创项目聚焦电化学技术，而这门课程大三才正式开设，零基础的她选择提前自学，为后续研究打下基础。进入课题组后，她虚心向师兄师姐请教，遇难题及时与老师沟通，从不盲目蛮干。

她始终清晰定位：本科生科研并非独立承担完整课题，而是在指导下完成课堂之外的实践任务，核心仍是夯实学业、提升素养。开展研究的路径清晰明确：先大量阅读文献、做好知识储备，再严谨设计实验步骤，过程中不断总结失误、寻找解法，在反复尝试中打磨成果。

科研路上的熬夜时光，成为最难忘的回忆。比赛提交作品前，团队数次并肩奋战：第一次熬夜，兴致满满的伙伴凌晨便沉沉睡去，原本不赞同熬夜的同学却坚持完成实验；还有一次为修改论文熬至凌晨三四点，困意袭来时便在校园散步，凌晨的校园别有风味，回到实验室终于完成稿件，却最终被推翻重来。这些疲惫又热血的瞬间，成为乐婧熙科研路上最珍贵的成长印记。

【破局蜕变：从34名到年级第一，在平衡中精进自我】

大二伊始，年级34名的专业成绩，乐婧熙让陷入迷茫与不自信。但心底的不甘与对知识的渴望，让她下定决心突破自我：“我真的就只是这样的水平吗？哪怕不为成绩，也要学进实在的知识。”带着这份信念，她沉下心深耕专业，真正学懂悟透知识，而非应付考试，最终实现成绩飙升至年级第一的逆袭。

那段时间，她身兼学生干部、大创项目、专业学习多重任务，却能高效平衡，核心在于克服拖延、专注当下。忙碌的状态让她不敢懈怠，一旦拖延便会引发连锁问题，执行力也随之不断提升。她从不迷信死板的时间计划，而是坚持“该做什么就专注做什么”，拒绝三心二意，效率自然提升；遇任务冲突时，先衡量自身能力，无法完成便主动寻求帮助、协商调整，在有限时间里把每一件事做到极致。

她坦言，适度的压力并非坏事，反而推着自己在有限时间里完成更多有意义的事，甚至能提前规划、主动前行，在忙碌中找到了属于自己的成长节奏。

作为院团学组织部门第一负责人，负责公众号运营的经历，让乐婧熙收获了长期且珍贵的成长。她始终认为：“学生工作带来的经验，是生活中难以学到的，短期效益不明显，但放在人生长度里，每一份积累都无可替代。”

这段经历，让她遇见了众多优秀的老师与同学，在榜样的力量中看清不足、激励自我；在与师生沟通协作中，学会换位思考，积累了实用的沟通技巧；运营公众号的过程中，她主动关注各类优质账号，拓宽了信息获取渠道，也提升了新媒体运营能力。每一份琐碎的工作、每一次认真的付出，都在潜移默化中锤炼着她的综合素养。

课余时间，她也不忘丰富生活。因选修瑜伽课程，集体参与湖南省体育云运动会健身瑜伽项目，收获二等奖，在运动中放松身心、调整状态，为忙碌的大学生活增添了一抹亮色。

大学生活并非一帆风顺，沮丧与压力时常出现。面对负面情绪，乐婧熙有自己的调解方式：给父母打电话倾诉，或是和朋友吃饭见面，在家人的陪伴、朋友的安慰中，负面情绪慢慢消散，重新拾起前行的勇气。

这份从容与温暖，也让她在面对挑战时始终保持初心：不纠结一时得失，不畏惧前路坎坷，专注当下，稳步前行。

【逐光前行：以初心为炬，奔赴教育山海】

从成绩逆袭到科研探索，从学生工作到全面成长，乐婧熙用坚持与努力，把每一个小目标变成现实。她始终坚信：看似平淡的日复一日，终会在某天让人看到坚持的意义。

未来，她将继续扎根化学师范专业，夯实专业基础、锤炼师范技能，带着对化学的热爱、对教育的赤诚，奔赴成为一名优秀化学教师的理想。

“如果没有尽力去做，永远不知道自己能做得多好。”乐婧熙的故事，是热爱与坚持的最好证明。心怀教育理想，手握专业本领，她将继续破浪前行，山无遮，海无拦，在属于自己的道路上，步履不停，光芒万丈。

一审：周文萱

二审：段如意