青春师大

人物简介：陈洋燕，女，汉族，中共党员，湖南师范大学教育科学学院2022级教育学师范专业本科生。曾任三下乡队伍队长、教育实习队队长，现任班级团支部书记。主持省级大学生创新项目一项，获湖南省“七彩假期”志愿服务项目成绩突出志愿者、校级一等综合奖学金、百优共青团干部、新时代教育调查大赛一等奖等荣誉二十余项。

（通讯员 杨碧丽 彭文曦）“青衿怀致远，师心向教行”，陈洋燕与教育学的邂逅，源于自己的成长感悟与对教育者的向往，终成矢志不渝的初心与担当。作为中共党员，她以专业践行使命，以实践锤炼本领，在从“纸上谈兵”到“躬身实践”的蜕变中读懂教育的真谛，在陪伴与坚守中收获成长与感动，用青春力量诠释着新时代教育学学子的责任与风采。

【缘起初心，与教同行】

每一份坚定的选择，都藏着一段深刻的过往。陈洋燕选择教育学专业，没有偶然的机缘，只有成长路上最真实的触动与最真挚的向往。这份选择，源于她自身一路成长的教育经历，也源于对“成为教育者”的坚定追求。

“我选择教育学，其实源于我自己一路成长中对教育最真实的一个感受，就是自己的教育经历。”陈洋燕谈及专业选择时，眼神坚定而温柔。她坦言，自己亲眼见证过老师如何影响一个孩子、点亮一段成长，这份触动在她心底慢慢埋下种子，让她渐渐生出成为一名教育者的念头。“我希望自己不只是会教书，更能够懂教育，能够懂学生，用专业和真心去陪伴一个孩子的成长。”这份朴素而坚定的心愿，成为她奔赴教育学领域的初心，也成为她一路前行的动力。

从初心的种子在心底悄然埋下，到踏入湖南师范大学教育学师范专业的课堂，陈洋燕始终怀揣这份赤诚，认真对待每一次学习、每一场实践。她深知，要成为一名懂教育、爱学生的合格教师，既离不开扎实的专业积淀，更离不开对教育事业的赤诚热爱，这份初心，始终指引着她在教育学的道路上步履铿锵、从未停歇。

【躬身实践，破茧成长】

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”陈洋燕在专业学习的道路上，最大的成长就是完成了从“纸上谈兵”到“躬身实践”的转变，从一名受教育者，慢慢蜕变为一名有温度、有专业的教育者，在实践中读懂教育的本质，在坚守中锤炼自身的本领。

谈及专业成长的故事，陈洋燕分享了自己的真切体会：“大一的时候，我们更多的是在课堂上去背理论、学概念，对教育的理解，停留在书本以及课堂上面。”但这份局限，在她大二带队三下乡、大三担任教育实习队队长后，被彻底打破。“我真正进入课堂，站在讲台上，从一名受教育者变成了教育者。”起初，身份的转换让她十分不适应，但孩子们纯粹的笑脸与炽热的热情，让她瞬间读懂了教育的意义。“教育学从来不是冰冷的理论，而是用真心换真心的一份事业。”

从书本到课堂，从受教到教人，陈洋燕在实践中不断成长。作为三下乡队伍队长、教育实习队队长，她带领团队扎根基层、深耕课堂，将专业理论运用到真实的教育场景中。她始终坚信，只有扎根实践，才能真正读懂教育，只有躬身前行，才能不断锤炼本领，而这份在实践中收获的成长，也成为她最踏实、最珍贵的收获。

【以爱润心，温暖相伴】

“心有温情融冰雪，爱携善意润童心”，在教书育人的实践里，陈洋燕碰到过很多让她心里一暖的瞬间。这些瞬间不仅让她更坚定了做教育的初心，也让她看懂了每个孩子心里最真实的想法——渴望被看见、被理解、被好好对待。

谈及最感动的瞬间，陈洋燕分享了三下乡期间的一段经历。当时，她带领团队为小学各年龄段的孩子开展课外辅导，教他们舞蹈、音乐等课程。有一个孩子，被班主任贴上了“调皮捣蛋”的标签，课堂上经常制造小状况，让大家十分头疼。“但一到下课，他又特别愿意主动和我们聊天、亲近。”陈洋燕说，直到三下乡结束离开时，这个孩子当场哭了，那份不舍深深触动了她。

“我们一开始会用‘调皮’这个标签去定义他，但真正接触后才发现，每个孩子都不是简单的一个标签，标签背后，往往是渴望被看见、被理解、被好好对待的真心。”这段经历让陈洋燕深受启发，也让她更加坚定了“放下评判，用心读懂每个孩子”的教育理念。这份双向的温暖，成为她前行路上最珍贵的力量，也让她更加明白，教育不仅是传递知识，更是用爱融化隔阂，用陪伴温暖成长。

从初心出发，向热爱前行，陈洋燕在教育学的道路上，用实践锤炼本领，用真心守护成长，用担当诠释使命。她在学习与比赛中直面挑战，学会“先完成再完美”，在压力中突破自我、挖掘潜力；她深知，一名优秀的教师既要“有温度”，也要“够专业”，始终以爱心、耐心、责任心对待每一个孩子，以终身学习的态度提升自身能力；她更愿意将自己的经验分享给学弟学妹，鼓励大家扎根专业、大胆尝试、学会平衡，做一个温暖又有力量的人。

“要播撒阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”这是她的信念，也是她的行动。未来，她将继续带着这份热爱与初心，深耕教育领域，以专业赋能成长，以温暖照亮前行之路，在教书育人的道路上，遇见更好的学生，也遇见更好的自己。

一审：王思彤

二审：段如意