青春师大

人物简介：李明慧，中共党员，湖南师范大学公共管理学院2022级社会学本科学生，现任公共管理学院2022级年级长。她曾主持省级大学生创新创业比赛项目；作为实地调研员，参与华中科技大学长江经济带民生调研、西安交通大学中国老年人数字生活综合调查；获湖南师范大学综合一等奖学金及“三好学生”称号、“思源”优秀学生干部等多项荣誉。她依靠扎实的学术根基、丰富的实践经验和卓越的组织本领，体现出青年学子的社会担当与学术潜能。

（通讯员 冯琳琳）如果说社会是一片广阔而深邃的海洋，那么社会学者便是坚毅耐心的航海家与一丝不苟、精益求精的绘图师。他们不仅要直面海上的风浪，更要潜入海底，去读懂暗流与潮汐。李明慧便是这么一位社会学的探索者。她以理论为指向标，以实践为坐标轴，在社会学的海洋中行稳致远。李明慧深信，学问的根必须扎进生活的土壤，在书本与田野中反复行走丈量，在航海图与海洋之间横渡穿行，才能通向更美好的社会。

【深耕理论，扎根实践】

在理论课程学习方面，李明慧的成绩始终位列前茅，她把本科课程归类成基础课程，应用课程连同相关课程三类，把最多的精力投入到基础课程，她持续坚持课前预习、课堂高度集中听讲、课后拓展探索，依靠整理所学笔记，和同学探讨交流深化认知；就应用类课程而言，她着力打磨课堂汇报、课程作业和结课论文，以此提升自身综合水平。每门课程的学习，皆是一次运用理论方法和探索研究兴趣的机会，社会学的学习不仅要积累知识，而且要增进研究能力。从实践应用角度看，由李明慧主持的省级大学生创新训练项目，正是把课堂所学的理论和方法投入实践的过程。从打定主意参加大创项目，到招寻队友与导师，继而敲定主题与研究问题，她一步一个台阶地走，最终项目获得省级立项。从课程学习到投身大创，李明慧达成了从理论到实践能力的贯通，显示出她扎实的学术功底与深厚的学术积累。

【动态求索，步履不停】

李明慧借“人是一根绳索，人在绳索上来回”这话形容自身在学业、科研与社会实践当中的状态，她不有意去追求各方面的绝对平衡局面，而是结合不同阶段的目标灵活做调整：她聚焦于课程学习，增进学习成效，她积极参与社会实践和乡村支教。期末月和保研的阶段，她专心投入到相关知识的学习与复习中，参与活动期间，尽心组织工作。她连续两年前往湖南乡村进行调研和支教，这正与社会学“洞察社会”的学习目标相匹配。此外，李明慧也在谋求身心健康与学习活动的动态平衡，在压力之中维持运动习惯，并用逛超市、阅读小说等途径舒缓心情。她认为，社会实践并非与学业形成对立局面，而是社会学想象力的源泉之一，令她“贴近现实的生活世界，不那么悬浮”。

【厚积薄发，专注前行】

从大一大二广泛探索兴趣范畴且认真学习专业课程，再到大三用心深耕保研事宜，保研这条路，李明慧走得扎实又有序，在稳住绩点的同时，她采用竞赛与实践等形式积累表达能力与研究经验。在院校选择的时候，结合自己的实力与兴趣划分“稳、冲、保”梯度；准备的材料既全面又清晰；面试阶段借助和AI交流、练习考研真题和高强度模拟面试反复操练自己。李明慧着重强调了“复盘”和“协作”的价值功效：她常常和同学、导师一起进行模拟面试，助她查漏补缺；与一同筹备保研事宜、志同道合的同学在保研途中一起前行，也让这段拼搏的岁月不再孤单。

于李明慧而言，社会学并非仅仅是一门专业，更是一种审视世界的方法 、领悟人生的途径。她穿梭在理论学习和田野调查之间，在学业与实践工作中实现动态平衡；她用严谨的学术态度去面对复杂的社会现实，一直凭借青年的热忱去践行党员的担当与初心，把专业知识和时代需求紧密结合。正像她所言说的：“学业始终是锚点”，但社会那广阔的天地，始终是她期望探索的远方。

一审：周文萱

二审：段如意