青春师大

人物简介：张继生，男，中共党员，教授，博士生导师。湖南师范大学体育学院武术与民族传统体育教研室主任、湖南师范大学民族体育文化研究所所长、中国学生体育联会武术分会副主席。本科毕业于湖南师范大学体育系，硕士毕业于武汉体育学院，博士毕业于韩国龙仁大学，博士后于苏州大学体育学科研流动站学习，研究生学历，教育学博士。现任湖南师范大学民族传统体育文化研究所所长，公开发表论文80余篇（其中CSSCI论文24篇，SCI论文2篇），主持和参与国家级课题4项，省部级课题10余项。主编的教材有9部，独著3部。主要研究方向：武术教学与训练、民族传统体育理论与方法、跆拳道教学与训练。

（通讯员 王志豪 傅冰雪 王芊绵）他扎根民族传统体育领域三十余载，以坚定的信念、卓越的成就，成为该领域的杰出代表人物。他是火种，点燃了学生的心灵之火；他是石阶，承受着学生的踏实攀登。“德高为师，身正为范”是他真实的写照。从初登讲台的青年才俊，到如今硕果累累的学界中坚，他在教学、科研、竞赛指导等多方面都记录着他的辉煌成就，他就是张继生教授。

【传道授业，武韵启智】

“简单的事情重复做，重复的事情用心做。”教授武术动作时，张继生教授一招一式精准示范，着眼于细节，拆解每个动作，从发力技巧到身体的平衡把控，毫无保留地传授给学生，并督促学生认真练习。同时，他也会讲述武术流派的发展脉络、历史典故，挖掘武术深层次下的文化内涵。这让学生明白武术不仅仅是肉眼可见的招式与动作，更是在一招一式之间蕴含着的一种文化理念、哲学思想与民族精神，这需要每一个习武之人静心体会。

“未曾学艺先学礼，未曾习武先习德”这是张教授时常提起的一句话。除了向学生传授实践技能之外，张教授更强调对学生心灵、人格的熏陶与教化。在民族传统体育概论的课堂上，他强调“备、通、温”三步骤。“备”指的是学生在课前应当提前预习，对课本中的知识进行自我的整体理解。“通”指的是在自我理解的基础上，于课堂之中将教师的所言所行与自我理解相结合，做到融会贯通，一通百通，方能有所收获。“温”指的是温故而知新，在课堂结束后对所学知识进行整理与思考，对所言所行进行自我反思。他始终将政治意识、道德品质与学习习惯的培养放在教学首位，“习武人，修武德，勤苦练，健体魄”十二字箴言便是其最好的写照，也是张教授对每一位习武之人的教导和希冀。

“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句名言用来形容张继生教授的教育理念再合适不过。他主张“教学相长”，在课程安排中，他会抽出几堂课的时间交给同学们，与同学们进行身份互换，他成为学生，仔细聆听，笔记不停，并在课堂结束后将这堂课的优缺点细细讲解，并耐心回答课后请教的同学。“乐、汗、会”是他对课堂的标准，即“这堂课学生与教师快乐吗？”“这堂课学生与教师出汗了吗”“学生学会了吗？”“教师教会了吗？”不是简单的全盘授予，而是灵活的相继诱导，他提到：“每一次上课都需要带着问题进课堂，在课堂结束后看看问题解决了吗？有没有产生新的问题？”正是张教授这种独特的教学方式，学生才能在课堂中不断进步，不断成长，这是教师之幸，更是学生之幸。

【深耕学术，笃行不怠】

“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”通过日常的教学，张继生教授在发现自身知识的不足和困惑后，从而激发科研的动力，促使其在科研的道路上不断攀登。他公开发表80余篇论文，其中24篇被CSSCI收录，他从不同角度深入剖析民族传统体育，有的探讨其在现代社会的传承与发展困境，有的研究其对青少年身心健康的影响机制，并主持和参与6项国家级课题、10余项省部级课题。

像在国家社会科学基金项目“中华武术提升青少年体质与社会适应力的实证研究”的过程中，他始终保持严谨的治学态度和创新的思维方式，他扎根田野调查，走进武术发源地，获取第一手资料，为武术文化理论研究提供坚实依据，其成果也为武术文化传承提供新思路与方法。在著作方面，他主编、参编多部教材，独著数部作品，如《解密跆拳道世界化解码中国武术国际化》，以独特视角解读武术在国际交流中的发展与挑战，为民族传统体育的学术研究夯实了理论基础。教有所得，研有所获，教研相长，才能笃行致远。

【不忘初心，以终为始】

所谓“行百里者半九十”。张继生教授深知对于处在大学阶段的年轻人而言，迷茫与困惑无时无刻不在困扰着年轻人。因此，张教授在正式授课之前，都会发自肺腑，对学生们说一些当下感悟。他提出人生应该有三问：是什么？为什么？怎么做？从而引导学生思考自己想去哪？能去哪？大道至简，看似简单的问题，实则蕴含着无穷的智慧。

“武术是一种文化。”引导学生清晰地认知事物的本质，激发学生探寻事物背后的动机与意义，这才是张继生教授真正想要做到的。不仅仅是为了掌握一门技能，更是为了传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感与文化自信。张教授让学生自己思考，自己去寻根溯源，明白自己所做之事的价值与使命。唯有遵从自己内心的指引，才能够在漫长的人生之路上坚定信念，笃行致远。“人就像种子，要做一粒好种子。”张继生教授的一言一行，为学生灌溉了泉水，洒满了阳光，让每一位学生都能在知识的滋养与精神的激励下茁壮成长，向着成为优秀人才的方向奋力进发。

一审：王思彤

二审：李蓉