
实践团志愿者指导参演学生

学生记忆剧本台词

志愿者向学生讲解历史背景
(通讯员 黄子娱 陈思颖 胡涛)为丰富乡村孩童暑期课余生活,推进乡村美育与传统文化教育,7月24日下午,湖南师范大学文学院“杨花落砚,文心向远”三下乡实践团在大瑶镇杨花村杨花完全小学开展戏剧表演课程。实践团志愿者担任此次课程主讲人,杨花完小暑期夏令营学生参加排练活动。
此次课程以经典国学历史典故《曹冲称象》为教学主题,打破传统的文本授课模式,将历史文化知识与舞台戏剧表演有机融合。课前,志愿者系统讲解典故的时代背景、故事脉络以及各个人物的性格特征。结合学生的语言表达能力、肢体表现状态与课堂参与表现,志愿者择优筛选学生担任剧目演员,组建表演小队。
课堂排练阶段,实践团针对入选学生开展系统化表演指导。志愿者围绕台词熟练度、语气节奏、神态表情等内容进行规范化教学,逐项纠正学生表演细节。实践团成员结合人物形象特点,引导学生适度放大肢体动作,强化舞台表现力。团队统一演员出场顺序与舞台走位,规范整体表演流程。学生配合训练,打磨表演细节。依托沉浸式剧目排演,学生突破书本文字局限,多角度解读剧中人物形象,了解人物特质与行为逻辑,对经典历史典故形成立体的认知。
此次戏剧课程融合文史学习与美育实践。未来,“杨花落砚,文心向远”实践团将继续打造多元化特色课堂,以戏剧演绎传承传统经典典故,培养乡村学生的历史文化素养与综合表达能力。
实习编辑:曹志 郑竣遥
共青团湖南师范大学委员会