学生在黑板上绘制“幸福泡泡”
学生将便签贴在墙上
实践团成员与学生进行交流
(通讯员 谌颜 杨依帆)7月18日,湖南师范大学数学与统计学院“师翼启梦”赴衡阳暑期社会实践团(以下简称“实践团”)走进三湖镇三湖中学,举办了以“情绪收纳盒 拾光幸福绘”为主题的特色心理健康课程。该校部分学生参与其中,实践团成员担任主讲老师。
课程设置了三项互动环节——“幸福泡泡”“手绘朋友圈”以及“情绪盒子”。课程以“幸福泡泡”开启,主讲老师引导学生留意并绘制生活中的幸福片段,帮助他们梳理日常中的温暖瞬间。在此基础上,“手绘朋友圈”为“幸福泡泡”提供了具体载体。学生们将幸福片段以个性化形式呈现在手绘的“朋友圈”上并相互交流分享。而“情绪盒子”活动则为孩子们提供了表达内心想法的渠道,学生们选择将写有自己内心想法的纸条贴在墙上展示,或投入盒中收藏。
此次特色课程旨在通过沉浸式的互动体验,由浅入深,引导学生在创作与分享中切身感受生活的温暖与多彩。课程不仅锻炼了学生的观察力和表达能力,而且为提升青少年生活幸福感、促进青少年心理健康的积极发展搭建了桥梁。
实习编辑:伍书影 罗雪