青年文评

我们要做多元化的狐狸，而不是一元化的刺猬。

《法治的细节》带给我一些零碎的思考，极大地强化了我对法律，哲学，人生智慧的思考力，但介于知识的局限性似乎无法把他们系统化，不过，未知引领有知吧，期待未来更深入的学习。

关于法学本身，以矮子的视角，从巨人的思考中探索它复杂的奥妙性。

完美与局限，理想与现实的权衡。读过其中一些极端的两难案件后，常常思索于残酷的现实问题。电车难题，洞穴奇案，利益纠纷，在被害者，加害者和旁观者，法院专业评判之间如何权衡出最优解？置身于一个如此庞大的法律系统，我们不断反问自己，当我们成为那些迫不得已的加害者时，我们的选择只在一念之间，真的能逻辑清晰地权衡利弊，做出抉择？站在道德和法律制高点上讨论的争议能否在紧迫的当下实现？

而思考过问题本身，又有人提出对这些假设案例的质疑。质疑考虑过所谓“无聊的哲学问题”，反而忽略了对身边具体的人的爱，不如好好去爱身边的每一个人。思考与假设是为了进一步探索最优解，为现实行为做铺垫，实际上二者并不冲突，知行合一为正道。也正如书中所言，“抽象的人永远无法代替具体的人，愿我们能够走出这种习以为常的伪善，在每个岗位中勤勉度日，不负所托。”

正如罗素所言，“须知世界参差多态，乃是幸福本源。”罗翔老师描述下的法律似乎是一种不逾越底线之下多样性并存的法律。它在于承认尊严的广泛性，人的生命不能价值量化，不能随意比较。虽然存在功利主义和人道主义等思想派别关于具体实例有偏向之争，但人的尊严不管被人承认与否，它都在那里，不可动摇。不具备生活能力的人有尊严，胖的瘦的高的矮的普通人都有尊严，不可替换性地剥夺任何生命。法律对多样性尊严的承认带给我们最基本的幸福感。带来当然还有法律本身的尊严。具有多样性的还有司法解释，它似乎也涉及解释人运用的具体法条，我在某些事例中探寻到它可具备的多样性，深感有趣。

具体的讨论数不胜数。例如,程序正义存在的必要性，司法制度的有限正义，法律是对道德的最低要求，承认偏见的必要性。所有一切我读到的话题，我都只具备浅显的认识，都是未知，我在心里打上一个问号，以激励日后探索未知。

关于哲学，是绝对与相对共存的思考。

好书不在多，在于融会贯通。暑假期间反复读过的两本好书《天才基本法》和《法治的细节》，我总能惊奇地发现它们的相通之处，甚至能相互给出答案。两者的中心人物都基于对某门学科坚定的信念与热爱，在探索与阐释中自我怀疑又自我坚定。而哲学与法律往往相得益彰地共存着。

书中常常提到，为什么我要学习数学？为什么在有人否定我所探索的事情本身后我仍坚持？“这就是你们这些无聊的哲学家设计的无聊的问题。”两本书都给出了确切的坚定的又惊人般谦卑的答案。一个道，“我只想邀请大家与伟大的先贤对话，感受人类群星的璀璨。”一个道，“我们只是在试图了解世界，努力接近真相。”我发觉，越是丰盈的灵魂越是沉稳而谦卑，因为他愿意低下头捡拾果实，浅水喧哗，静水流深，正是这种迷人又质朴的真诚感打动着我们。

罗翔老师告诫我们承认自己的无知，才能更好地探索已知。

关于读书，谦卑地汲取未知，系统地整理已知，为己所用。

读书侧重方法和态度，重于整理，否则走马观花，一无所获。把抽象的知识标准化步骤化体系化，不要让当下的愉悦只是成为一瞬间的烟火，内化于心，外化于行为要道。除此之外，抛弃读书带来的所谓虚荣心，回到最纯粹的出发点。正如书中所写“拒绝读书是一种愚蠢，但是因为读书而滋生骄傲与傲慢，是一种更大的愚蠢。”

作者罗翔老师是一个通透而谦逊的人，我们通常在网络视频中，文字间认识到这个人，不得不说能用自己丰厚的知识来阐释外在问题的人，真的很有魅力，知识让人闪闪发光。他精准地解读流量带给他的变化，认清其中的使命感，正确利用流量为网民普及法律知识。他清醒辩证地看待一切事物事件，给读者带来各个学科思维的碰撞，相同的事件站在法律和哲学的角度解释会有不同的碰撞。且打破我囿于信息茧房而构建的根深蒂固的偏见，每个人都应该打破固有的偏见，放下偏见带来的傲慢，倾听不同的观点。

但作为一个法学新生，我困于书中的某些法律概念不能完全看懂，深刻的思考力不能完全跟上。但《法治的细节》真的是一个不错的索引，对读者的内心能产生一丝震颤，引入一些新的概念就发挥了它的价值，相信多读多得，在日后反复的重读钻研中会温故而知新。正如罗翔老师谦卑一言，“作为法学殿堂的门童，我邀请大家与人类伟大的先贤对话，感受人类群星的璀璨，超越我们日常生活的庸碌，思考法治真正的要义。”

相信未来的社会是一个人人懂法用法的社会，人人用法律武装自己。而法学生或许还能在探索过程中生出一丝情怀，梦想捍卫法律的权威。至少当下的我对未知还充满着浪漫的幻想。

一个在我看来充盈而富有知识的灵魂，尚且愿意俯下身真心实意地继续求知，坦诚而谦卑，何况我是一个初出茅庐的新生，对法学领域一无所知的白纸，他令人敬仰，同时未来将遇见数不胜数在各个方面值得我学习的人，闻道有先后，术业有专攻，我庆幸能向这些老师学习。愿自己永远保存最初的新鲜感与好奇心，同时谦卑地对外汲取，内化于心，乐于实践和学习，和与时俱进的法学观念一起更新，最终成为对社会有用的人。

一审 李紫涵

二审  朱铃