青春师大

人物简介：龙佳，女，中共党员，新闻与传播学院2018级编辑出版学本科生，推免至南京大学出版专业攻读硕士学位研究生。2018年9月至今，担任班长，连续三年学生干部考核评议为“优秀”。2018-2019、2019-2020和2020-2021学年获校级一等综合奖学金和“三好学生”称号。曾获得校百优共青团员、校优秀共青团干部、校优秀青年通讯员称号。在暑期社会实践活动中，获校调研报告二等奖、校社会实践活动优秀实践服务团队和院暑期社会实践三等奖。在校期间参与了一项省级大学生创新创业训练项目，在学院奖比赛中获得两项品牌优秀奖（卡尔顿营销策划优秀奖和支付宝单条短视频优秀奖）。2019-2020学年度，在校青评论网发表11篇评论文，认证为二星级评论员。在校多次参与多项志愿服务活动，志愿时长累积达100余小时。

（通讯员 任妮杭 李子涵）一切平和的、快乐的、忧愁的、痛苦的皆是遇见，就像春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒。所有的经历，到最后都会变成萤火万点，照亮来时路。她目光所及之处，便是一往无前，把从前的经历当成未来的铺垫放在心中珍藏，厚积薄发，摘得心中热爱。

【一步一脚印，云上会有时】

龙佳认为，是命运的选择让她留在了编辑出版学这个专业。她始终记得高中老师说过的一句话：“当你不确定自己对什么感兴趣的时候，就尽量把身边的事做好。“

起初，她认为自己外向活泼的性格并不与编辑出版专业相契合。因为她认为编辑出版学是一个长时间的案头工作，需要足够的安静和沉稳。然而，经过选题课、营销课的学习积累和实习工作的丰富实践，她改变了过去的思想：编辑出版拥有策划、文字校队、编辑等等不同种类的工作，并不是一个局限于她所认为的那般。经过三年的沉淀，她逐渐对未来的学习有了清晰的认知，那就是营销编辑方向。

她认为，自己三年的学习生活还离不开周围优秀学子的鼓励和带动。学生干部的经历让她逐渐由生活的”失衡“走向”平衡“，也让她逐渐学会合理利用碎片化实践。陈列每日的计划表并区分事情的优先级，成为了她每日的必备工作。

譬如，今天定好目标后，她便用利用完整的时间去完成学习任务，再利用休息的时间完成临时派发的学生工作。面对英语四六级考试、国家计算机二级考试、教师资格证等等考试，她都是利用课余的时间去准备、巩固的。在龙佳眼里，保证专业课学习的质量和效率是自己学习生活中不被动摇的底线。

她对自己的课业学习始终都有着自己的把控方式，她并不赞同如今大学生普遍采用的”赶deadline学习方式“ 。她认为这种方式既会打乱正常的作息时间，也会导致最后的作业质量并不理想。她更喜欢的学习方式是分阶段地安排好学习任务。比如，四周以后小组即将展示一个ppt作业，她会提前划分好作业地准备工作，并规划好每周的任务，以提高效率。最后还会预留时间进行作业检查，以保证作业质量。

而相比于理论的课程，她认为自己更喜爱实践课程的学习，比如H5、PS、PR等技能实操。课余时间里，她喜爱翻阅B站up主或微博博主剪辑的视频，并尝试接触视频剪辑知识，剪辑出自己满意的作品。同时，湖南岳麓书社、中共湖南省委《新湘评论》杂志社的实习经历，也让她不断挖掘自己的兴趣点。“多听，多看，多想，自己是否适合某个工作环境、工作类型。”龙佳说道。

未来，她希望能继续突破自己的舒适圈，多多尝试不同类型的实习工作。

【吹罢读书灯，一身都是月】

读书是一件浪漫而有意义的小事，能让人对话作者的同时审视自我。龙佳的阅读习惯深受自己的家人影响，尤其是她的表哥始终能保持每年十几本书的阅读量。高三时，即便刚刚月考结束，她也会迫不及待地拿起新买的小说。

从非虚构文学到财经类作品，从网络小说到儿童绘本，她始终都没有固定的阅读范围和类型。她认为，无论阅读的读物是人文社科还是自然科学，阅读始终都是一个重要的生活方式。

进入大学以后，随着接触电子设备的时间越来越长，她开始从纸质阅读习惯转变到数字阅读。手机、平板、电脑都成为了她通往阅读，徜徉文字的大桥。“微信读书”与“网易蜗牛阅读”是她常常使用的两个“心头好”app——前者可以利用无限卡阅读，后者借助共读模式、书籍问答讨论等功能激发读者的阅读兴趣。

数字化阅读适应了生活的时间碎片化，通勤路上她就会打开手机进行阅读当下的热门书籍或简短文章。而纸质读物始终都是她用来精读专业书籍的工具。“根据你想看的内容，你阅读的场所来选择你的阅读方式，”她补充说道。

【心中有所愿，全力以赴行】 

龙佳积极参加学校的志愿活动，志愿时长累计长达一百余小时。她印象最深志愿活动是“开绘啦”。每周她都作为主讲人助教进入小学绘本课堂中，给孩子们讲绘本内容，并协助主讲人完成课堂互动并且拍照记录。

“刚进课堂去贴横幅的时候，小孩子就一股脑儿围上来了，嘴里一边喊着老师，手上一边帮着忙。”她回忆道。那一刻她觉得自己是无比的幸福，仿佛自己也变年轻变天真了。

她享受与童真相伴的时光，因为童真不仅带给她快乐，还带给她灵感。她的专业展映作品正是一本儿童绘本——《我永不停歇的旅程》。这本书将书籍形象拟人化，前半部分讲述故事，后半部分则介绍闲置图书的处理方法，这样能让孩子们在听故事时了解更多知识。

敲定二手书的策划主题之后，她与队友以为儿童绘本上手会比较容易，只要想出一个故事梗概交给作者去润色，最后再把关一下绘画、配音部分就好。但实际上，她们遭遇了与想象完全不同的困难。

龙佳说：“我是蛮有强迫症的一个人，假如我要做一个事情，我要不选择不做，做了就要尽量做好，不然也是浪费时间。”她们一人负责文字，一人负责美编，龙佳则负责文创，同时还要兼任专业展映总导演。她们竭尽所能去寻找合适的作者与绘者，并仔细商量每一页的故事细节和绘画细节。同时，她还需要把闲置图书处理方法做成明信片、透卡、帆布包、徽章等等衍生品。

她觉得当时的自己就像一只陀螺，连夜不停地旋转着。“常常熬夜，有时候睡眠时间甚至只有三四个小时。”除了准备图书作品之外，大到整个晚会的编排，小到灯光设备，话筒调试，都需要都需要她反复斟酌和考量。

社会实践、大创项目、毕业展映等等，都是龙佳大学生活中停靠过的站点。每一个站点都是一段特别的经历，但只有每一个站点的叠加、积累，才能实现最后的抵达。然而，这段路上有成功也有失败，有喜悦也有泪水。每个人的人生经历都不能完全复刻，珍惜当下，才能走好自己的路。

最后，她坚定地说：“经历岁月却依然热爱，享受孤独却内心明亮。”

一审 任妮杭

二审 徐嘉乐