青春师大

人物简介：肖惠馨，女，湖南师范大学数学与统计学院数学与应用数学专业2023级学生。曾任职务：2024年度暑期“师翼启梦”三下乡教学组组长、2024级新生名誉寝室长、2025级新生班指导、数学与统计学院2023级师范技能班负责人。现任职务：数学与统计学院2023级团总支部书记。曾获奖项：2023年度湖南师范大学爱我国防演讲比赛三等奖、2023-2024年度国家励志奖学金、2023-2024年度湖南师范大学综合奖学金二等奖、2023-2024年度湖南师范大学三好学生、2024年度第十五届市场调查与分析大赛国家级三等奖、2024年度湖南师范大学数学竞赛优胜奖、2024-2025年度校综合奖学金二等奖、2024-2025年度湖南师范大学三好学生、2025年湖南师范大学数学建模竞赛优胜奖、2025年全国大学生数学建模竞赛省级一等奖、2025年获校友奋发学生干部奖、2025年获评优秀班导助理、2026年美国大学生数学建模竞赛H奖、2026年湖南师范大学百优共青团干部。

（通讯员 江文慧 杨丽萍）敢试错者，自有光芒；敢表达者，自渡远方。“勇敢一点表达，说错了也没有关系”，是肖惠馨一直勉励自己的话。数学专业的严谨推理之外，她的大学生活镌刻下团学工作、新闻实习、下乡支教、五校访学等无数个“第一次”。不怯场、不设限，她以热忱为灯、以真诚为炬，把每次尝试化作成长的养分，稳步向前，一点点靠近心中那方讲台的光。

【深耕学业，勤思笃行】

“学习最忌讳囫囵吞枣，把每个知识点真正搞懂，才谈得上高效。”谈及学习安排，她有自己的节奏：课堂高效吸收、当堂弄懂；课后偏好利用整块时间集中学习以保证专注，用零碎时间处理活动与学生工作，再把精力还给书本；弄懂知识点后以习题巩固，形成“理论—实践”的闭环，比盲目赶进度更有效。

数学分析曾是她最头疼的专业课。她的方法很“笨”：反复琢磨书上的定理与定义，先通读数遍，再合上书默写一遍，在“读—写—悟”中把知识内化。这份“死磕”的韧劲，让她连续两年获评校综合奖学金二等奖、三好学生，并拿下国家励志奖学金。

竞赛赛道上她同样一路闯关。她首次参加的赛事是市调大赛，起初面对题目无从下手，和团队并肩协作后渐入佳境：为支撑数据研究，她翻遍公众号、小红书、大众点评上的海量评论，还和队友赴娄底某公园实地走访，自身的信息检索与实践沟通能力得到同步提升。数学建模中她担任论文写手，也总结出经验：赛前多读优秀论文、吃透框架与专业术语，写作中完全理解建模脉络，再用LaTeX排版。

凭借扎实积累，她先后斩获全国大学生数学建模竞赛省一等奖、市调大赛国家级三等奖、美国大学生数学建模竞赛H奖。从竞赛门口的茫然无措，到国际级赛场的从容执笔，她用一次次“上场”证明：敢于开始，本身就是成长的第一步。

【履职实干，以声砺能】

“大学容错率很高，大胆去试错、去表达，才能有所提升。”从校史馆讲解员到回访母校负责人，从健坤团校主讲人到“爱我国防”演讲比赛的参赛选手，肖惠馨似乎从不惧怕站到众人面前。她把每次表达都当作练习——说错了也没关系，重要的是敢开口、敢输出。

学生工作是她大学生活的重要一章。两年多来，她担任2023级团总支部书记，在干部评议中获评优秀，先后获校“百优共青团干部”、院“十佳共青团员”、“十佳共青团干部”、校友奋发学生干部奖；她曾任2024级新生名誉寝室长，以2025级班指导身份带队军训并获评优秀班导，还参演新生话剧，所在剧目获二等奖。

在她看来，学生干部的价值从来不是头衔，而是责任。把每次活动对接、每份材料撰写都认真做完，组织协调与沟通表达的能力便在不知不觉中得到提升。

从入党积极分子到预备党员，她在各期培训班中担任小组长并多次获评优秀学员。团学工作的历练，让她从那个怕说错话的新生，成长为如今从容表达、敢于担当的学生骨干。

【师心初悟，跨界生长】

2024年暑假，她随“师翼启梦”三下乡队伍担任教学组组长。让她难忘的，是站在讲台上分享经历与期许时，台下那一双双炽热而信任的目光。那一刻她真切读懂“老师”二字的分量：为人师者，必须对得起这份信任，用正确而积极的方式影响孩子们。

2025年暑假，她走进长沙晚报实习两个月，累计发表新闻32篇，其中2篇见报，并在湖南日报、红网各发表一篇报道。起初无从下手，甚至一度心态崩溃的她，慢慢学会虚心请教、用心观察，也由此触摸到新闻的力量——这个世界每时每刻都在发生与人民生活息息相关的事，记录与书写，就是新闻人存在的意义。

同年11月，她代表学院赴北京大学等5所高校访学交流。北大老师真诚谦逊、设身处地为学生着想的态度让她深受触动，也让她读懂：学院每项决策背后，都饱含着对学生发展的重视与关怀。

学习与工作之外，音乐和记录生活是她调节自我的方式：悲伤的歌替她替她共情、纾解情绪，欢快的旋律让她瞬间“分泌多巴胺”；不忙时听音乐、约朋友出门，去遇见新鲜事物。经历几年大学时光，她更爱用照片和文字记录生活，性格也从高中时的敏感焦虑，变得更自信、平和、自洽。

【锚定前路，向阳奔赴】

“我的职业规划，是成为一名教师。”如今担任2023级师范技能班负责人的她，对“教书育人”有了更深的理解：教育不是知识的单向灌输，而是师生双向反馈、教学相长的过程；它也不止于知识传递，更是眼界的打开与三观的形成——用温暖与耐心陪伴学生成长，让他们相信知识的力量，成为健康向上的人，比一时的分数更为重要。

数学、新闻、学生工作、支教实践，众多经历看似是多方尝试，但她的主线却始终清晰：学生之本在于学习；其余尝试，不过是让自己多维度成长，成为德智体美劳全面发展的人。她也愈发坚定：一名优秀共产党员，当严于律己、全心全意为人民服务。

回望大学时光，她也坦言有小小遗憾——一直以忙碌为借口没尝试家教，没敢在舞台上唱歌，数学竞赛也尚未完成高中时给自己立下的目标。她想对学弟学妹说：大学充满无限可能，不必惧怕犯错与失误，大胆去尝试、去学习，去创造属于你们自己的精彩四年。

以热忱为灯，向光而行。未来，肖惠馨将继续以学生为本、以师心自期，在数学专业与师范成长的道路上稳步向前。终有一天，她会把曾经照亮过她的每一束光，温柔地传递给更多年轻人。

一审：简子琪

二审：段如意