青春师大

人物简介：陈心怡，女，湖南师范大学数学与统计学院2023级数学与应用数学专业本科生，现已保研至山东大学数学专业。曾任职务：2024-2025年度学院党建组织组组长、2024-2025年度青马学习小组组长、2026年度师范技能小组组长、2023-2025年班级数学专业课课代表。曾获荣誉称号：2023-2024年度校三好学生、2024-2025年度校三好学生、2026年度百优青年志愿者。曾获奖项：2024年国家励志奖学金、2025年国家励志奖学金、2024年第十六届全国大学生数学竞赛省级二等奖、2024年第八届湖南省大学生数学竞赛省级二等奖，2025年第十七届全国大学生数学竞赛省级三等奖，2024年湖南师范大学第十五届数学建模竞赛校级一等奖，2026年第十六届全国大学生市场调查与分析大赛校级一等奖、2024年第十届思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛校级二等奖、2026年湖南师范大学第十七届数学建模竞赛校级二等奖、2025年湖南师范大学第37届未来教育家竞赛院级三等奖、2023-2024年度湖南师范大学一等奖综合奖学金。

（通讯员 杨丽萍 黄一诺）时人不识凌云木，直待凌云始道高。成长未必是一路顺势向前，不少人要历经一段沉寂、醒悟而后奋起的过程。陈心怡的大学旅程，没有一路熠熠生辉的开局，在经历成绩滑坡的低谷之后，她唤醒心底的志向，在符号与公式交织的数海中踏实追赶，把保研目标，一步步变成现实。

【沉潜数海，逆流追赶】

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”对于数学专业的学子而言，数分、实变、泛函，每一门课程都布满重重关卡，陈心怡的求学之路，同样历经波折。刚步入大学，她虽对保研心存憧憬，心态却较为随性松弛，前三个学期的排名一直处在二十名开外，成绩还在不断下滑。大二上学期期末，看着不尽人意的成绩，迷茫裹挟而来，她猛然惊醒，不愿白白错失深造的机会，保研的目标就此在心底牢牢扎根，她决心用剩下一年半的时间奋力追赶。

自此，良好的学习习惯成为她突围的利器。课前她提前预习，标记下自己的疑惑。课上认真记录笔记，把不懂的地方重点标注，抓住课间时间主动向老师请教。课后作业绝不拖延，下课便着手完成，遇到难解的习题主动和同学交换思路。期末复习她至少提前两周启动，系统梳理课堂笔记，反复重做课后习题，把历年真题钻研透彻。在众多专业课之中，泛函分析是她最为喜爱的科目，越深入钻研，越能体味其中独有的趣味。

保研比拼的是综合实力，绩点、竞赛缺一不可。绩点来源于平日一点一滴的积累，期末考试分分必争。竞赛她敢于报名参与，不惧失败，在一次次历练当中积攒经验。本科期间虽没有接触科研项目，但课堂与赛场的打磨，同样沉淀下扎实的能力。当保研结果尘埃落定，长久压在心头的大石终于落地，喜悦与安心交织，老师与同学也纷纷送来真挚的祝贺。

谈及选择山东大学的缘由，夏令营的经历令她印象深刻。学校周全细致的人文关怀让她心生好感，与老师交流过后，更是折服于老师们深厚的学术功底与温和恳切的态度。对于研究生之后的人生方向，她向往安稳的生活，未来倾向考公、考编，追寻一份踏实笃定的人生状态。

【以赛砺己，笃行求索】

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。书本习得的理论终究偏于抽象，各类学科、师范类竞赛，便是把知识付诸实践的练兵场。

大二初次参加全国大学生数学竞赛，她便拿下省级二等奖。赛前暑假，她全程参与线下竞赛培训，反复刷取往年真题，巩固数学分析、高等代数、空间解析几何的核心知识。步入考场之时，内心十分平静，却也在心底暗暗为自己打气。数竞的备考夯实了专业根基，这些积累，也成为之后保研面试的底气。

在全国大学生数学建模竞赛中，她担任队长，面对完全陌生的NIPT赛题，团队分工明确，她负责撰写论文，另外两名队友分别承担建模、编程工作。备赛期间三人随时沟通想法，出现失误时彼此宽慰，互不指责，齐心协力完成整篇竞赛论文。建模的经历让她接触大量实用模型，熟练掌握LaTeX工具，收获了把数学理论落地应用的宝贵经验。

她同样站上了第37届未来教育家竞赛的舞台，经历笔试初试，再录制授课视频参与评比。备赛的过程也是直面短板的过程，录课时她清晰看见自身师范技能的不足，粉笔字、课堂用语、教台风态都还有很大提升空间，也为后续的努力找准了方向。竞赛未必总能拿到完美的结果，但每一次参与，都带来新的收获与蜕变。

【兼顾实务，守心自洽】

知止而后有定，定而后能静，静而后能安。学业竞赛之外，繁杂的学生工作与实习历练打磨处事本领，而爱好，则留给内心喘息安顿的空间。

陈心怡身兼学院党建组织组组长、青马学习小组组长、师范技能小组组长，连续两年担任班级数学课代表，同时拥有两段不同方向的实习经历。多项任务堆叠在一起时，她依靠备忘录逐条记录待办事项，完成一项便划去一项；分清事情的轻重缓急，优先处理紧急任务，主动提高做事效率，从容应对繁杂事务。

两年的课代表生涯，留存着温暖细碎的回忆。有一次她感冒，嗓音嘶哑，另一位课代表主动分担下发作业本的工作，这份来自同伴的体谅，至今回想依旧让她心头温热。科技公司与培训学校两段实习，既帮她积累教育相关经验，也获得劳动报酬。实习带给她最大的改变，是责任心的觉醒，懂得要对学生与家长负责，一改往日的懒散，认真对待每一次备课与课堂。

高压的节奏之下，跑步、旅游、听音乐、演绎情景剧，是她消解疲惫的良方。夜晚跑步舒展身心，音乐与出游驱散压力，为继续前行积蓄能量。

倘若可以重回大一，她最想告诫当初的自己，不要被现实消磨心中的野心。她说：“过去三年，我的野心一度微弱，可正是残存的那一点不甘，将我从迷茫的边缘拉回正轨。不必惧怕暂时的落后，守住心底的向往，脚踏实地奋力向前，终会抵达想去的远方。”

一审：简子琪

二审：段如意