青春师大

人物简介：刘浩宁，女，汉族，共青团员，湖南师范大学化学化工学院2024级化学（师范）本科生。公费师范生，辅修应用心理学。曾任第十二届团委区建部干事。曾获校一等综合奖学金暨“湖南师范大学三好学生”称号、湖南师范大学第九届大学生数学竞赛（非数学A类）二等奖、第五届湖南省大学生英语网络写作大赛三等奖、2025-2026年度院学习标兵以及多张岳麓山风景名胜区志愿服务荣誉证书。2025-2026学年，作为湖南省省级大学生创新创业项目负责人，并依托项目发表SCI论文1篇。

（通讯员 高健 潘佳美 姚嘉）世间每一缕微光，都藏着奔赴理想的力量。它们于晨光中苏醒，于暮色里沉淀，不疾不徐，汇聚成照亮前路的星河。于刘浩宁而言，大学便是这样一段追光逐梦的旅程。她以热爱为引，以坚持为伴，在化学师范的道路上沉淀自我，在成长蜕变中坚持初心，用勤奋与踏实，活成自己期许的模样。

【笃学善思，知行并进】

荀子有言：“学不可以已。”学习之路，不仅贵在坚持，亦重在方法。初入大学，刘浩宁也曾带着高中式的学习思维，以为埋头苦学便是全部。但是随着课程逐渐增多，时间变得愈发紧张，她意识到：大学学习不应该用时长堆筑，而是应该靠效率取胜。

她主动转变思路，告别盲目内卷，把重心放在课堂专注、笔记整理、及时复盘上。在课间整理笔记、周末巩固复习、用碎片时间查漏补缺，让知识真正入脑入心。她坚持认真做好笔记，无论是专业课程还是师范技能训练，都一丝不苟，为日常学习与期末复习打下扎实根基。从无机化学到教师教育课程，从基础理论到实验实践，她一步一个脚印，在不断调整中找到最适合自己的学习节奏，用扎实的专业能力交出了专业第一的优异答卷。

在学习中，她对师范专业的理解也变得更加深刻。刚步入大学时，她对教师这份职业的理解还较为浅显；随着普通话训练、板书练习、教学设计等课程的逐步学习，她慢慢意识到，想要成为一名合格的化学教师，既需要扎实过硬的专业知识作为根基，更要懂得育人方法、善于沟通表达、用心关怀学生。这份慢慢清晰的感悟，也让她投身教育事业、站上讲台的信念愈发坚定。

【以心渡困，以行逐梦】

前路漫漫，难免风雨相伴；少年逐梦，自当迎难而上。为了丰富知识、提升综合素养，刘浩宁主动选择辅修心理学。平日里紧凑的专业课、周末与晚间的额外学习任务，让她要同时兼顾两项学业，繁重的学习节奏带来不小压力，也曾让她倍感忙碌，偶尔陷入疲惫与焦虑。但她不愿被压力裹挟，始终用平和又坚定的态度，直面学习路上的重重考验。

长期坚持的校园跑步是她舒缓心情、排解压力的方式，奔跑的汗水可以消解内心的烦躁；她也懂得适度放松，在烟火日常里调节情绪，学会与自我和解。同时，作为院团委区建部干事，她妥善平衡学业与学生工作，合理规划时间，高效完成各项事务。在一次次沟通协调、统筹规划中，原本内向腼腆的她，慢慢褪去青涩，逐渐变得从容大方、处事沉稳。

她始终相信，压力不是成长路上的绊脚石，而是推动自我蜕变的力量，熬过迷茫与疲惫，方能遇见更好的自己。

【初心如磐，志启新程】

“知之愈明，则行之愈笃。”明确的目标，是前行路上最亮的光。作为公费师范生，刘浩宁不曾选择安逸，反而对自己提出更高要求。她清晰规划未来：扎实提升师范技能，备战非全日制研究生，毕业后站上讲台，做一名有爱心、有耐心、有责任心的化学教师。

她积极参与大创项目，在科研实践中锻炼逻辑思维与表达能力。中期答辩时间紧、任务重，她连夜准备、认真打磨，在挑战中收获成长。她坚持参与志愿服务，橘子洲、岳麓山都留下过她奉献的身影，在服务中懂得责任与担当。

曾经内敛羞涩、遇事胆怯，到如今大方沉稳、处事有度；从前对未来迷茫无措，如今心中方向清晰笃定，刘浩宁在一次次实践与磨砺中慢慢蜕变。高中时期班主任的言传身教深深感染了她，也让她萌生了投身教育的想法。她渴望未来走上讲台，用化学知识点亮学生视野，以耐心与温柔陪伴学生成长，坚守育人本心，用真心与热爱守护少年们的求学之路，在教育的道路上踏实前行。

心怀浩然底气，行以宁静致远。过往的压力和磨砺，都已化作她前行的力量。刘浩宁以赤诚之心坚守教育理想，在逐梦路上步履铿锵，终会活成自己期待的模样，也会照亮更多人的成长之路。

一审：周文萱

二审：段如意