

人物简介:肖嘉欣,女,湖南师范大学马克思主义学院思想政治教育(师范)专业2022级本科生,共青团员。曾任院级评论员,写作时政评论文10余篇,曾任学院青年传媒中心企划部学生干部,2023年担任武冈市“智汇潇湘,鸿雁之约”暑假高校学子返家乡社会实践实践队长,2024年任湖南省湘西土家族自治州茨岩塘镇三下乡支教老师,2025年任长沙市岳麓实验中学高一思政实习老师,2022-2024年间主动参与多场思政教学研讨会、同课异构活动。
(通讯员 李婧宸 侯怡伊)考研从来不是一场只以结果论英雄的角逐,而是一段在孤独中坚守、在迷茫中前行的漫长征途。在无数个与书本相伴的日夜、与自我对话的时刻,真正闪光的,从来不止一纸录取通知,而是永不言弃的坚持。肖嘉欣以科学为法、以信念为光,在重复中深耕,在困境中前行,把每一份汗水都化作成长的养分,在考研路上书写了属于自己的精彩篇章。从高效备考到实践成长,从教育初心到未来奔赴,她始终步履坚定,逐光而行。
【笃行不怠:以科学方法,破备考迷雾】
思政考研的核心难关,在于会背、会答、会复盘。面对庞杂的知识体系,肖嘉欣拒绝机械死记,走出了一条高效且可持续的学习路径。
背书阶段,她坚持先搭框架、再填细节。将专业课知识点梳理成清晰逻辑链,把自己当作讲师,对着框架复述内容,直到能完整讲透、逻辑自洽,让知识从“被动记忆”变为“主动理解”。答题环节,她分题型精准突破:名词解释遵循“定义+特点+例子”,简答题用“总—分—总”结构,同时整理专属答题模板,结合思政教学特点,从教师、学生、家长等多元角度切入,灵活运用理论模型,让答案有层次、有深度、有亮点。复盘是她保持高分的关键,每日睡前默写知识框架,利用碎片时间随机自测,重做错题查漏补缺,打通教育学与思政教学的知识壁垒,实现融会贯通、举一反三。
备考期间,她还要兼顾论文写作、教学实践与日常事务,多重压力之下,提前规划、抓大放小成为她的时间密码。图书馆常驻至闭馆,手机远离桌面,保持专注状态;实践繁忙时就用碎片时间背单词、记考点,周末与假期全力冲刺。她始终认为,高效学习不在于时长,而在于节奏。每天完成既定任务,便是最大的胜利,不盲目攀比进度,不陷入内耗,让复习稳步推进。
面对焦虑与迷茫,她有着成熟的心态调节法:设定最小完成目标,降低心理压力;每周留半天空白彻底放松,爬山、观影、补觉;与朋友互相倾诉,缓解情绪;将“考不上怎么办”的焦虑,转化为“背到就是赚到”的积极心态。在她看来焦虑是正常的,不跟自己较劲,不用时刻保持完美,只要尽力了,努力了,就算结果不是完美的,也值得去珍惜和赞扬。在这个过程中,收获了成长、收获了经验,这些都是比完美更重要的。
【知行合一:于烟火人间,守思政初心】
理论之外,肖嘉欣始终在实践中沉淀自我,在基层烟火里读懂责任与担当。
她积极参与“返家乡”社会实践,走村串户宣传政策法规,协助相关部门开展工作——这些看似琐碎的日常,让她深刻体会到基层工作的分量。“每一件与百姓生活息息相关的小事,都是必须扛起的责任。”她慢慢领悟到,贴近群众、实实在在为群众办实事,从来不是一句空洞的口号。基层工作的不容易,让她明白了一个朴素的道理:做什么事情都要以全力以赴的认真态度去对待。而在奉献中,她也体会到了不一样的乐趣。这段经历对她的塑造,或许比任何书本知识都更加深刻——这让她知道了理论之外的现实分量,也让她在备考最焦虑的时候,依然能保持一份脚踏实地的定力。
对于思政课,她有着最真诚的期待:让学生觉得有意思、有用、有温度。她不愿课堂变成枯燥的背诵与空洞的理论灌输,而是希望用生活案例解读哲学道理,用身边故事诠释价值观念。讲到矛盾,可以聊同学间的相处;讲到公平,可以讨论校园里的规则。她想走进学生的心灵,和他们平等交流、教学相长,让思政课成为帮助青年成长、解答人生困惑的“必修课”,而不是让人抵触的“负担课”。
【奔赴山海:怀教育热忱,赴未来之约】
从湖南到上海,从本科到华东师大硕士,肖嘉欣的人生新篇正徐徐展开。
谈及跨越南北的新生活,她满是期待:上海丰富的教育论坛、浓厚的学术氛围、多元的文化生活,都将为她提供更广阔的成长平台。与此同时,她也不舍湖南的烟火气与人情味,辣椒炒肉、米粉、岳麓山的晚风、和朋友凌晨还在吐槽的八卦——她不确定自己能否适应上海的饮食习惯,也想念从高中到大学一直在一起的朋友和家人。“但是趁年轻还是多出去走走学习一下。”她说得坦然。
“考研就是在黑暗中洗衣服,天亮才知道有没有洗干净,不要放弃,在结果未揭晓之前一切皆有可能。”这是肖嘉欣送给所有备考学子的寄语,也是她一路前行的真实写照。未来,她将带着初心与勇气,在学术的田野上深耕不辍,在教育的路上发光发热。
一审:简子琪
二审:段如意
共青团湖南师范大学委员会