青春师大

人物简介：童蕾，湖南师范大学文学院汉语言文学（师范）2022级本科生，成功上岸佛山市禅城区初中语文教师编。在校期间GPA3.94，综合排名81/299；2022-2024年任院青年传媒中心记者，2023-2024年任小叶子枫艺社理事长；拥有长郡双语实验中学教育实习、浏阳暑期支教、社区课后服务等一线教学经历；2024年获湖南省第四届云运会“形体舞蹈”项目二等奖，2022-2023年与2023-2024年获湖南师范大学三等综合奖学金。

（通讯员 向媛媛 马越 曾优）“船到桥头自然直”，在采访中，童蕾常常提起这句话。恰如其言，童蕾的大学四年，是水到渠成的四年——从扎实备考到教师编上岸，从学生工作到三尺讲台，她从从容容，不慌不忙，在躬身实践中砥砺了自己的理想，提升了自己的素养。她步履轻快，意气风发，走出一条师范生专属的精彩花路。

【机缘择途，笃志备考】

起初，童蕾并未笃定成为教师的道路，而命运却是如此出人意料——国考结束后某个晴朗的下午，佛山禅城教育局的来校宣讲悄然打动了她。于是，她抱着试一试的心态，结果无心插柳，一战上岸。

不过，这份“幸运”并非从天而降。大三大四之交，伴着蝉鸣声和炎炎暑气，童蕾就已经开始了系统的备考。彼时大三实习经验扎实，加之大四课程稀松，时间充裕得如同一张空白的画纸，这让她得以从容平衡学业与复习。在她的备考逻辑里，“厚积薄发”是无可替代的不二法宝。学科知识靠刷对应学段真题，教育综合则依托日常积累；而大三备考教资时打下的基础，更让教育综合复习事半功倍。回忆起这段备考经历，童蕾笃定地总结：“与其突击，不如把功夫下在平时。”

备考不总是一帆风顺，总有压力和自我怀疑的时刻。作为摄影爱好者，镜头里的花草与晚霞是童蕾情绪的出口。给复习按下暂停键，去拍照，去吹风，和朋友去好看的地方走一走，她选择在快门声中找回松弛，找回自我。

【躬身实践，砺铸师能】

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，扎根一线实践的土壤中，童蕾得以不断打磨自己的师范素养。

累计听评课120余节，完成13节新授课，担任实习班主任，策划班级学科节、辩论赛等活动……短短三个月，在长郡双语的沃土上，她完成了从学生到老师完美蜕变。“实习让我第一次真正站在讲台上面对学生，那种真实的教学体验，是任何模拟都替代不了的。”后来的教师编考试中，面对考官们层层递进的考验，她可以像平时上课一样自然从容，所谓的30分钟极限备课于她而言，也不过小菜一碟。

时间回溯，定格在童蕾师范初心萌动的暑期——那段并不遥远的浏阳支教时光。作为教学组组长，她统筹课程安排，给孩子们上课。孩子们塞来小纸条，送来小礼物，稚嫩的字迹和斑斓的图画间，她感受到“被需要”的幸福。这段经历教会她如何处理学生矛盾、应对突发状况，也在她心中种下了投身教育事业的种子。

【行而不辍，自持成长】

大学四年，童蕾像一枚旋转的陀螺，兼顾课业、学生工作、竞赛与备考，却始终保持高效运转。她从不畏惧多线任务并行，因为在她眼中，只需分清轻重缓急，提前规划，让各个任务各得其所，便没有解决不了的难题，也没有熬不过的忙碌。

“君子敏于行”，童蕾就像有无穷的能量，总是在尝试，总是在前进。在院青传担任记者时，她采访优秀学长学姐，发表6篇国家级网站稿件，从他人的经历中汲取前行的力量；执掌社团时，她带领团队获评“优秀社团”，在琐碎的事务中锤炼了统筹与创新能力。即便是看似与教学无关的计算机设计大赛、省运会形体舞蹈项目，她也全心投入，最终满载而归。

谈及未来，童蕾依然表现出从容的底气与蓬勃的冲劲。对教育事业的赤诚与坚定，少年人独有的热忱与笃定，此刻都汇聚在她心中。专业扎实、师德立身、心态自洽、终身上进，她的语气坚定，声音温和而有力量。日后，她必将一步步站稳讲台，成为学生喜欢的老师。

【万水千山，途有繁花】

采访尾声，她用《假如生活欺骗了你》里的诗句鼓励学弟学妹：“忧郁的日子需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”而对大一的自己，她想引用韩非子的“事之难也不在胜人，在自胜”——大学四年，她最大的收获便是认清了自己，在日复一日的自持中，抵达了理想的彼岸。

“莫愁千里路，自有到来风。”童蕾像一棵扎根的树，不急于追逐风口，只是认真汲取每一缕阳光、每一滴雨水，最终在属于自己的季节里，结出了饱满的果实。前路漫漫，她已准备好带着这份笃定，走向那方期待已久的三尺讲台。

一审：周文萱

二审：段如意