青春师大

人物简介：唐素文，中共预备党员，湖南师范大学汉语言文学（师范）专业2022级本科生，现已保研至西南大学古代文学方向。专业成绩突出，连续三年获校综合奖学金并获评“三好学生”称号，曾参加“全国大学生语言文字能力大赛”并获二等奖。曾任院学生会主席团成员、教育实习队队长，获评“校优秀学生会干部”“院优秀实习生”等优秀称号的同时，作为队长带领三下乡队伍赢得了“国家级七彩假期优秀团队”的荣誉。

（通讯员 王欢 许艺涵）抱薪者，步步铿锵，行在每一个当下；育苗者，代代相承，终迎时来地阔的风景。

【抱朴守真，行止有章】

“大乐必易，大礼必简。”论及学习方法时，唐素文调侃自己是个“老式学生”，没有什么独特的技巧，只是“绵绵为力，久久为功”罢了。平时认真听讲，做好笔记，及时地进行知识梳理，搭建独属于自己的知识框架，而后期末再结合以往学长学姐的资料与老师在课上新划记的重点，多方面完善知识面并巩固记忆。于唐素文而言，与临阵磨枪相比，她始终相信日复一日的沉淀更能让自己游刃有余地应对期末复习。

对于日常笔记的整理与期末知识点的识记，唐素文进一步分享了她的看法。如今各类笔记app不断完善、语音转文字与图文结合等功能也愈加便捷，所以平常课上的笔记，她更倾向于电子化式处理，而期末各项知识点整理完成后，唐素文又更喜欢以纸质化的形式进行默写背诵，她认为笔墨与纸张的触感始终能让自己的记忆更为深刻。“君子生非异也，善假于物也。”唐素文各扬电子、纸质二者其长，最大化地提高了自身的学习效率。背诵方面，出声与默声识记二者，她一般选择前者。在图书馆的朗读亭亦或无人的楼梯间，她大声朗读着自己整理的笔记，按图索骥般熟悉整体大框架，而后不断对其完善，补充小点和具体内容，一步步使知识点结构化、层次化，朱熹谓读书三到，“心到、眼到、口到”也许便是如此了。

此外，唐素文谙熟时间四象限法，当被问到专业学习、学生工作与实践活动等多方平衡时，她透露道，作为J人的她一定会分短期和长期来规划自己的时间安排。身为学生，她始终认为学业是第一位的，那么在此之外，她会根据事情的紧急程度与重要性合理分配时间，对于紧急、重要的事情给予优先级，同时，拒绝拖延与敷衍，充分利用碎片化时间，认真落实每一个待办事项。由此，先前因害怕时间分配不当而导致“竹篮打水一场空”的焦虑，随着唐素文自己摸索、实践出这套时间管理方法而消散了。

【心有山海，以笃行赴】

“知之者不如好之者，好之者不乐之者。”唐素文儿时便喜欢阅读，她认为任岁月荏苒却仍历久弥新的经典是具有蓬勃生命力的。进入中文系的殿堂，坐在教室里听众多博古通今的老师侃侃而谈后，她又更加体悟到了中华优秀的传统文化。后来三下乡支教与教育实习过程中，唐素文发现，很多孩子一听文言文就犯难。作为一名未来的语文教师，她意识到，除了要教授孩子们知识，更重要的，是要在教学过程中让孩子们同样也感受到中华优秀传统文化的魅力。一方面，以兴促学，才能有所成效；另一方面，传承优秀传统文化本就是学习古文的旨要所在。所以她对自己在相关方面的要求更高了，也只有这样，才可担此重任。师范类的课程上，唐素文更加积极主动地思考，如何才能把文学学习与课堂实践相结合、如何才能在课堂教授中最大程度展现作品的美感……不仅如此，她还积极参加学校组织的试讲、说课活动，不断锻炼自己的试教能力，真正地尝试把文学素养落地到教学实践中。

教学理论与试讲训练的不断积累后，实际教学经验的培养便是必经之路了。一次授课前，唐素文认为自己的教案无论从活动设计还是板块衔接来说都十分自然、流畅，带教老师看过之后也深以为然。但到了课上，效果却并没有她想象中的那样好。课后，唐素文反思了很多，也去和带教老师交流了经验，而正是这些复盘让她逐渐明白了课堂的真谛，一堂真正的课，老师只是推动者，学生才是主要的参与者，课堂需要根据学生的实际情况来设计，也需要根据学生反馈来及时调整。不仅如此，在教育实习后，唐素文对“教师”这一职责的认识也有了些许转变。她之前认为老师的主要职责是把每一堂课上好，但真正去到学校，唐素文才认识到，除了上课，组织班级活动、参与学校的各项工作、了解学生的身心状况也是工作的重要内容。“的确，老师不仅要传授知识，关注学生的身心健康、引导学生树立正确的价值观，用自己的言行影响、感染学生也是十分重要的，育人始终是先于教书的。”唐素文如此说道。“实践出真知”的真理性向来是毋庸置疑的。世上没有横空出世的惊艳，只有日复一日的沉淀。盈一颗热爱之心，兼一担育苗之责，从文学素养的培养、教学理论的丰富到教学实践的积累，行远自迩，唐素文正大步迈在成为一名真正语文教师的路上。

【不负今朝，悠然自适】

“只今只道只今句，梅子熟时栀子香。”谈及就业、继续深造的经典两难抉择时，唐素文道，其实自己刚步入大学时也没有一个明确的方向，她认为未来总有未知的不确定性，而当下能做的就是牢牢把握每一个“现在”，尽己所能地把当下的每一步走好，认真听好每一节课，夯实专业基础，积极参加各项社会实践活动，丰富自己的大学生活。

也正是本科期间的厚积薄发，一定程度上让她这段看似波折的保研之路，最终迎来了天道酬勤的好结果。唐素文分享道，大三实习期间，因为年级总排名并未公布，所以她并不知道自己能否学保上岸，因此，那时的她一直在准备着考研。甚至实习与暑假期间，她将教材的知识点梳理都完成后又滚完了一轮背诵。时间来到大四上学期，因她学生工作的经历，所以老师建议她可以试着走支教保研这条路，于是继续备战考研的同时，她又兼顾着支教保研的资料提交。事情的又一转机发生在她意外递补到学保之时，如此，唐素文又多了一个选择。深思熟虑后，她走上了学业保研这条路。唐素文说到，从她自己得知有学保名额到参加各个学校的复试面试，只有堪堪不过十天而已，在这十天内，她既要进行专业知识的复习，又要赶着各个学校的预报名通道准备各样的报名资料、递交自己的简历，不过好在她之前有过备战考研的经历，本科学习也让她具备了较为扎实的知识，所以整个过程还算比较顺畅。原来，一切水到渠成的惊喜，也只是时光里默默扎根的满载而归而已。

同样支撑她面对保研面试这场硬仗的，还有她平和、良好的心态。当然，这本就离不开唐素文学生干部与带队三下乡、教育实习的经历，离不开她脚踏实地一步步走来的专业素养积淀，也正是这些，构成了她面试时不怯场的底气；不仅如此，更离不开自身面对压力的强大心脏；此外，家人、父母、老师的鼓励与支持也是她稳步前进的坚强后盾。

但即使是这样的稳扎稳打之下，当被问到大学时期的小小缺憾时，唐素文依旧会觉得自己在本科期间没有利用课余时间多多阅读，她自觉自身的文学素养还不足以让她坦言“自己是中文人”，唐素文始终坚信只有更丰富的知识储备，才能让她更有站稳讲台的自信。不过相信，脚踏实地、仰望星空的人，终究会成为自己的一片星空。对于学弟学妹，唐素文最想说的是：把握现在，拥抱未来。如果用力奔赴眼前的微光，那么未来也一定会被有风的方向所拥。

春有信，花有期，声声慢，但日向荣。唐素文如今迈在春日的步子，终究会稳健地、坚定地抵达硕果的季节。

一审：周文萱

二审：段如意