人物简介：许文洁，女，湖南师范大学数学与统计学院2022级信息与计算科学专业。曾获奖项：2023年度湖南师范大学三等综合奖学金、2024年度湖南师范大学三等综合奖学金、2025年度湖南师范大学三等综合奖学金。

（通讯员 江文慧 黄一诺）数学的精确严谨与教育的温暖关怀，编程的理性逻辑与课堂的生动互动，看似不同的领域却在许文洁的成长轨迹中交织融合。作为湖南师范大学的学子，她以持续优异的学业表现多次获得校级奖学金，凭借扎实的专业基础在数据分析领域展现出潜力，更通过教育实践坚定了自己的职业方向。目前已保研至本校计算数学专业的许文洁，正不断拓展自身的能力边界，向着“成为一名优秀数学教师”的目标稳步前行。

【方法为基，筑牢跨界学习根基】

数学分析中的抽象推导与高等代数的严密体系，构成了她专业基础的坚实框架；数据结构的内在逻辑与机器学习的算法思维，则为她打开了更广阔的能力视野。面对这些要求严格的课程，许文洁选择静心钻研，在系统梳理与有机整合知识的过程中，逐步建立了适合自己的学习节奏。

“课堂专注听讲，课后深入钻研”是她的学习准则。课堂上，她的注意力始终跟随着教师的讲解思路，笔记不仅记录板书内容，更注重捕捉问题解决过程中的关键转折；课后，她坚持及时完成作业、厘清疑问，有时为彻底弄懂一个知识点，会从教室一路请教教师至办公室。

自入学之初，许文洁便确立了全面发展的目标，在专业学习之外不断拓展成长空间。英语四六级考试、普通话水平测试、初中数学教师资格证，她均有计划地逐一准备并顺利通过；数学建模竞赛中与队友协作推演至深夜，未来教育家比赛中对教案反复修改打磨，尽管并非每次都能获奖，她却从中收获颇丰。“许多比赛结果不尽如人意，但那些熬夜修改模型、精心完善教案的过程，都是宝贵的成长经历。”她这样看待这些付出。在她看来，大学不仅是知识的积累，每一次新的尝试都是认识自我、探索可能的机会。

【实践为翼，锤炼多元应用本领】

2025年的夏季与秋季，许文洁经历了两种不同的实践体验。暑假期间，她在企业参与数据分析与编程相关的实习工作；秋季学期，则进入中学担任实习数学教师。两种不同的角色与环境，在她合理安排下实现了顺利过渡，也为她的综合发展提供了多元视角。

在广州泰迪智能科技有限公司的暑期实习，是她首次接触职场环境。开始承担具体的数据分析任务时，她意识到课堂所学与实际应用之间存在差距。为此，她主动向经验丰富的同事请教，利用工作之余补充相关知识技能，通过不断尝试与调整，逐步掌握了将理论知识应用于实际问题的方法。这段经历虽然充满挑战，却有效提升了她的专业实践能力。

九月，许文洁前往佛山市顺德区容桂教育发展中心附属学校，开始了为期数月的教育实习。初次站在讲台上，如何准确把握教学节奏、有效引导学生理解，成为她面临的首要课题。她投入大量时间观摩学习，详细记录了二十余节课堂教学情况，在集体备课时主动向资深教师请教，通过持续交流与反思，逐渐领悟到“教学不是单向的知识传递，而是师生之间的双向交流与共鸣”。她认真研究不同班级的学情特点，尝试调整教学内容与方法，在实践中不断总结改进。

从辅助课堂教学到独立承担教学任务，她迅速适应了教师角色。面对思维活跃的班级，她设计更多动手操作环节，让学生通过折叠正方体模型直观感受空间概念；面对需要更多引导的班级，她则适当放缓进度，对立体图形的展开图进行详细讲解。她还指导学生开展“校运会场地设计”项目学习，看到学生们认真测量、精心绘制设计图的专注神情，她感受到一种真切的成就感。这种见证学生成长的过程，加深了她对教育工作的理解与认同。

这段跨越不同领域的实践经历，也让她对自己的职业选择有了更清晰的认知——相较于长期面对计算机屏幕，她更希望能站在讲台上，成为学生学习的引导者。

【技能为器，打磨核心竞争实力】

在许文洁掌握的技能中，每一项都注重实际应用能力。无论是使用MySQL进行数据管理、运用C++编写程序，还是借助MATLAB进行数据分析，这些工具对她而言都不是通过考试便束之高阁的证明，而是在反复使用中不断熟练的实用技能。作为非师范专业学生，她在备考初中数学教师资格证过程中，教育理论部分的知识记忆曾是一大难点。为此，她专门安排一个月时间集中强化学习，凭借持续的努力最终顺利通过了考试。

谈及各类考试的准备经验，她的建议切实而具体：“英语学习需要长期积累，即使大一尚未达到报考四六级的要求，也应保持日常的词汇记忆与听力练习；教师资格证备考则需把握重点内容，教育知识部分的简答题没有捷径，必须通过认真记忆与理解来掌握。”这些来自亲身经历的经验之谈，朴实无华却真实反映了学习的基本规律。

【初心为向，奔赴教育美好未来】

“希望通过教育的微光，照亮学生的成长之路。”这是许文洁始终秉持的信念。回顾大学三年的学习生活，所有的努力、尝试与收获，共同塑造了现在的她——一个目标明确、脚踏实地的前行者。

谈及大学生活的不足，她坦言参与校园文化活动相对较少，课余生活可以更加丰富。但她并未因此困扰，反而更清楚地认识到未来需要在专业发展与综合素质提升之间寻求更好的平衡。如今已成功保研的她，对教育工作的热情依然坚定。这份在实践中不断明晰的初心，将指引她未来的发展方向。

对于学弟学妹，她的建议真挚而朴实：“学习没有捷径可走，日积月累的努力才能奠定扎实基础；生活不必畏惧尝试，每一次探索都可能让我们更接近真正热爱的事物。大学阶段是允许试错、促进成长的重要时期，唯有脚踏实地，才能不负时光。”

从专注学业的学生，到能够胜任实际工作的实践者，再到坚定教育理想的追求者，许文洁以扎实学习为基础，以多样实践为拓展，以实用技能为支撑，以不变初心为指引，在跨界发展的道路上留下了清晰的成长足迹。未来，这位兼具理性思维与教育热情的青年，将在教书育人的领域继续探索前行，将她对教育事业的执着追求，转化为促进学生发展的实际力量，书写属于自己的教育篇章。

一审：简子琪

二审：段如意