青春师大

人物简介：孙亚茹，女，中共预备党员，湖南师范大学2022级生物科学专业本科生，现已推免保送至中南大学攻读硕士学位。曾任创意模型社理事长、2024级新生班导。曾获第十届全国大学生生命科学竞赛（科学探究类）省级三等奖、青少年啦啦操云竞赛省级一等奖、第四届“歌曲中的科学”征文活动省级优秀奖。2022-2023学年获国家励志奖学金、校三等综合奖学金、腾龙奖学金，2023-2024学年获国家励志奖学金、校二等综合奖学金、妇幼奖学金。曾获校三好学生、社团十佳理事长、校社团优秀工作人员、院优秀团员称号。

（通讯员 肖子慧 蔡新丽 钟艺翠）路遥而不坠其志，行远而不改初衷，登高而不忘俯低。孙亚茹努力拼搏、不畏险途，在重复的实验中沉淀真知，在教育的田野上播撒希望，用乐观与坚守，书写着青年逐梦者的奋进篇章。

【严谨求实，精益求精】

“长安何处在，只在马蹄下。”古往今来，无论是实现美好梦想，还是成就壮丽事业，坦途只有一条，那就是一往无前地实干；捷径只有一种，那就是久久为功地力行。

关于鼓舞自己的一句话，孙亚茹的回答是：仰望星空，脚踏实地。在她看来，学习之路上最可贵的状态，莫过于心怀远方，沉心当下。而她也确实做到了：上课时认真听讲、做好笔记，下课后询问老师、归纳总结。

采访时被问到如何快速掌握操作技巧，并保证实验数据准确，孙亚茹指出了采访问题的用词不当。她认为，实验技能的提升并非一蹴而就，用“熟练掌握”比“快速掌握”更恰当；实验数据的意义则在于“合理”，而非绝对的“准确”。实验过程中，孙亚茹会仔细观摩再动手模仿，犯错后及时改正，在不断的重复和修正中逐渐掌握操作技能。实验初期，孙亚茹得到的数据并没有非常准确，甚至可以说是不符合他们预期的实验结果。谈及此，她说：“我们所能做的就是通过分析每次实验数据来改进下一次实验操作，然后总结下一次实验需要注意到的细节，在一次次总结中进步，最后得到让人欣喜的结果，但也可能不尽如人意。不过无论得到的结果是什么，这个过程中你得到了收获就是可以的。”

梦想如星，高悬夜空；征途似路，延展脚下。她抬头望天，也低头赶路，用一次次实验的重复、一页页笔记的垒砌，把遥不可及的星光，变成光明璀璨的康庄大道。

【风过林梢，心向朝阳】

心藏暖阳，便见路途多花香。乐观的心态不仅仅能助推人们奔赴前方，更能在每个荆棘蔽日、洪流漫天的艰难时刻，为人们守护希望的灯塔。

“一颗向上的心脏，不该有一副向下的躯体。”对于孙亚茹而言，正是这颗向阳而生的心脏，引领着她乘风破浪，破冰前行。在面对蜈蚣毒液镇毒成分的挖掘与活性分析项目中的盘根错节时，孙亚茹全程观摩师兄师姐的操作，记录关键的细节，学习模仿再进行实操，随后反复练习。她在每一次重复中不断复盘，明确各项操作中存在的问题。在大家感叹科研的枯燥乏味时，她却笑着说：“就是量变引起质变，不断的重复再重复，但不是一味机械的重复，而是要在一次一次重复中反思和改进。无论是掌握实验技能还是其他的技能都是这样的，这个过程是需要时间沉淀的。”笑容从她的唇角荡开，带着一份舒展，像清风穿林般，既透着蓬勃鲜活的生气，又藏着从容不迫的底气。

躬耕不辍，静待硕果。不是每件事都注定会成功，但是每件事都值得一试。正如孙亚茹所说：“无论最后的结果是什么，这个过程中你得到了收获就是可以的。”怀揣着这份向阳执炬的热忱，纵是生活遇困、科研受阻、学业受挫，她也从未停下过前进的步伐。面对多重压力时，孙亚茹会预留一些弹性时间，分清轻重缓急，将大问题拆解为小问题，抱着“任何事总会有解决它的方法，它在那里，你肯定会解决它，而只不过是先解决或者说后解决而已”的向阳心态，她在科研、竞赛、学业等多重赛道中全面开花，取得了引人瞩目的成绩。

心若葵藿，履迹自成铿锵。孙亚茹执热忱为炬，以坚守为犁，在科研与生活的沃野上遍植希望，于荆棘深处撷取硕果。她用行动证明：向阳而生，步步生花。

【风樯阵马，日将月就】

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”坚持是一场孤独的修行，它无关喧嚣的喝彩，只关乎内心的笃定。坚持不是盲目的执拗，借力也非懦弱的依附。古人云：“好风凭借力，送我上青云。”这便是借力的智慧。孙亚茹既是“执着耕耘者”也是“智慧借力者”。

追溯孙亚茹坚持的源头，无疑是她对生物探索的执着与对教育事业的热爱。除了科研道路上的潜心钻研、硕果累累，孙亚茹在教育领域同样以坚持践行初心，更借孩子们的活力为这份坚守续航。秉持着“教育是点燃而并非灌输”的理念，孙亚茹始终以水滴石穿的韧劲投身育人实践，从不因挑战重重而退缩。在“三下乡”给小学生上科普课时，她会通过优化教学设计来降低知识点的认知难度，用贴近生活的实例引导学生理解内化，再穿插互动小游戏推进教学。为推动课堂教学与实践深度融合，她带领孩子们到校园里进行野外昆虫观察，让他们在认识生物的过程中收获快乐。“阳光洒在他们身上的时候，比任何的课堂都更加的生动。”孩子们眼里的纯粹好奇与言行间的活泼热忱，恰似一股暖流滋养着孙亚茹的教育初心，更化作支撑她执着坚守的不竭动力——让她在重复备课的枯燥中不松懈，在应对教学难题的焦灼中不退缩。孙亚茹借孩子们的这份纯粹与热忱为坚守添注力量，始终以坚定姿态把教育之路走稳走实。

科研之路从无捷径，乐观是底色，坚持是底气。唯有风樯阵马借势而上，日将月就积累深耕，方能突破瓶颈。在竞赛与科研的路上，孙亚茹向来一丝不苟，认定的事便锚定不放，稳步前行从未轻言停步。除此之外，孙亚茹提出：“借力很关键，比如说借导师、师兄师姐以及同伴的力。他们的经验能帮我们少走很多弯路。”无论走哪一条路，热爱和坚持就是最好的支撑，希望大家能够在专业里深耕，也能够拥有借力的巧思，找到自己的节奏，活成自己期待的模样。

仰望，是对生命奥秘的向往；脚下，是漫漫的求索之路。不慌不忙，行事严谨，始终保持乐观的心态。每一次重复，都在打磨通往理想的阶梯；每一次记录，都在积攒奔赴前路的力量。当条带清晰亮起，那抹属于科研人的光，便是她用坚持与热爱，点亮的专属星光。

一审：周文萱

二审：段如意