青春师大

人物简介：刘登圆，女，来自2022级历史教育3班，湖南常德人，共青团员。任班级组织委员，曾任院学社管监察服务部部长，现已推免至中国人民大学历史学院中国史专业。获2022-2023年度校三等综合奖学金、2023-2024年度校二等综合奖学金及“三好学生”称号、2024-2025年度校综合一等奖学金及“三好学生称号”；获2023-2024年度、2024-2025年度历文院五四评优“优秀学习尖子”“十佳学习尖子”称号；作为团队核心负责人，所撰调研报告获2024年校“林增平史学奖”三等奖；作为团队核心负责人，所撰调研报告获陕西师范大学第18次“中国乡间医人、医事、医史”口述史调研活动二等奖；获第4届“用英语讲中国故事”大赛大学组长沙选区城市阶段优秀奖；获2024年“10.10世界精神卫生日”活动科普小视频大赛优胜奖。

（通讯员 郭鑫怡 李玲）当保研的梦想在大一期末的优异成绩中悄然萌芽，刘登圆便以恒心为基，以笃行作霖，悉心浇灌这份初心。从课堂上的潜心钻研到田野间的口述寻访，从个人陈述的字斟句酌到面试场上的从容应答，这段逐梦征程，终让一颗名为“可能”的种子，茁壮成长为通往人大历史学院的丰硕果实。

【矢志笃行，研路芳华】

大一期末的成绩单，如同一把钥匙，为她叩开了保研这扇梦想之门。当排名尘埃落定，一颗名为“保研”的种子便在心间坚定地生根发芽，她下定决心，将“获得保研资格”正式定为了大学四年的核心目标。

为达成这一深造之志，刘登圆始终保持着优异的专业成绩，连续三年荣获综合奖学金。在专业课学习中，她秉持着高效与专注的态度，既懂得合理规划时间，也认真对待每一篇论文与读书报告。她深切体会到，真正的学术积淀并非来自对课本内容的机械记忆，而是源于课堂之外的延伸阅读与思想对话。刘登圆表示：“广泛研读学术专著与前沿论文，不仅能够拓宽理论视野，而且能激发问题意识，这对有志于保研或走向学术道路的同学而言尤为重要。”因此，她建议学弟学妹尽早跳出“高中式”的被动学习模式，不再局限于教材与背诵，而是主动走进更广阔的学术原野。

凭借优异的成绩和初步形成的学术判断力，刘登圆开始规划更深远的未来。在选择心仪院校时，她不仅将学术层次置于首位，也注重考量高校的整体氛围、自然环境与地理位置。在专业方向的凝定上，她重点关注各校历史学科的具体研究脉络与领域实力。人大史学研究底蕴深厚，加之北京赋予的开阔视野与发展机遇，深深吸引着刘登圆。经多校审慎比较与权衡，她最终将中国人民大学历史学院明确为保研目标。这副以目标为引、以积淀为托的逐梦姿态，让她的前行之路更具方向感与底气。

【砥砺实干，终抵芳洲】

清晰的目标为求学之路锚定方向，而持久的努力则为梦想筑牢根基。专业理论视野的开拓，最终需要在实践中检验和深化。作为核心负责人，刘登圆曾两次带领团队在调研报告中斩获佳绩。优秀的调研并非一蹴而就，从初期的背景梳理、设计访谈提纲，到后期的资料汇总，每一个环节都需要脚踏实地地推进。作为负责人，刘登圆全程跟进每一次访谈，确保各项细节准确落实。她认为，实地调研的挑战主要来自两方面：一则是对内的团队协调，二则是对外的信任建立——尤其当线索有限时，如何精准定位关键受访者并获取其坦诚沟通，往往成为调研过程中最具挑战的环节。她和团队四处走访，与受访者真诚交流，不断克服困难，最终圆满完成调研任务。

这段宝贵的口述史实践经历，让刘登圆对历史的叙述方式有了更为深刻的理解。她认识到，个人记忆如同一面带有滤镜的镜子，既映照出历史的鲜活与温度，也难免掺杂主观的情感与无意识的偏移。受访者的讲述往往带着个人的情绪色彩，甚至存在有意识的引导。因此，在学术研究中必须对口述材料保持审慎，不能将其简单等同于客观史实，而应学会辨析、比对与印证。

扎实的准备最终需要在保研面试的考场接受检验。在厦门大学的面试中，老师出乎意料地将她的口述史调研延伸为一场思政素养考查，就“医患关系”这一社会议题征询她的见解，这一新颖角度让她颇感意外。同样令她感到震惊的是，在中国人民大学与南开大学的面试中，她先后抽中同一道非其主攻方向的思想文化史题目。这些经历让她深刻认识到，全面覆盖、不留死角的复习至关重要。对于那些未曾准备的提问，她认为要保持自信，主动多表达，把话题引导至自己熟悉的领域，通过延长发言时间来掌握主动权——这既是对话语权的把握，也是在陌生问题面前为自己争取思考空间的有效策略。

回望求学之路，刘登圆的每一步都走得清晰而坚定。大一的那份成绩单是叩开梦想大门的“钥匙”，而此后三年的学术积累、科研实践与探索，则是刘登圆亲手为自己铺就的通往梦想的进阶之路。

【学海无涯，心灯不灭】

展望未来，对于研究生阶段的深造之路，刘登圆立志依托人大的学术平台，积极参加各类高质量的讲座和学术活动，以此开拓学术视野、汲取前沿养分。同时，她计划在导师的悉心指导下完成第二外语学习，并自主深化思想文化史领域的专业知识储备，为后续开展学术研究筑牢根基。

追忆过往求学岁月，刘登圆满心感触。她真诚建议学弟学妹要珍惜学校的平台资源，积极参与校内外知名学者的讲座，主动联系心仪的导师，为未来深造创造先机。她也感慨道：“大学前三年应当更早投身于广泛阅读与知识积累，切莫因一时松懈而错失提升的窗口。前三年有多努力，大四在就业、保研或考研时就能多有底气，理想的结果源于平日里日复一日的扎实积淀。”

从师大校园的潜心积淀到人大史学的逐梦前行，刘登圆用四年时光生动诠释了“功不唐捐，玉汝于成”，也让未来在脚踏实地的前行中更加可期。

责编：简子琪

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