青春师大

人物简介：上官雨珊，女，湖南醴陵人，中共党员，历史文化学院2021级历史学（师范）专业本科生，院卓越教师协会成员。现任院2021级年级长，曾任校团委青发部副部长。曾获校一等综合奖学金、校洋光优秀学生干部奖、长沙银行学业进步奖、校百优共青团员、院优秀实习生、院优秀青年志愿者等奖学金和荣誉称号。曾获全国大学生口述史成果交流赛二等奖、校“未来教育家”竞赛特等奖、校“林增平史学奖”二等奖、校师范生教学技能竞赛三等奖、院师范生教学技能竞赛一等奖等奖项。曾在长沙市雅礼十五中学、醴陵市仙岳山街道办事处等地实习。

（通讯员 周筱钡 娄思米）踔厉奋发行不倦，踵事增华待花开。苍茫原野中，上官雨珊是一个勤奋的行者，她走过荒芜，越过沼泽，踏过泥泞，翻过高山，带着心中的目标坚定地奔赴远方。恰如“千里之路，始于足下”一般的点滴汇聚，她的力量是厚积薄发的，在披荆斩棘的途中不断沉淀，直到摘取彼岸的果实。

【时光积淀，突破可能】

谈及专业学习，上官雨珊深知历史专业的学习需要沉淀，要养成长期的阅读习惯，通过大量阅读来培养历史思维和思辨性。她坦诚地说，自己并非“天赋型选手”，而是靠着“勤动笔、善思考、重交流”的笨功夫稳步前行。平日里上课，她会认真听课、做笔记，在课后和老师同学交流问题、解答疑惑。到了期末的复习周，她总会带着电脑泡在图书馆，将课堂上的笔记逐一梳理，用不同颜色的笔进行标注，延伸思考，和朋友一起归纳复习重点，进行最后的冲刺。“期末复习不是临时抱佛脚，而是对一学期知识的系统整合。”她分享到，自己会借助遗忘曲线制定复习计划，划定好不同板块的学习目标，在短时间里多次复习知识点，强化记忆。

而在竞赛方面，上官雨珊也是不断地在完成自我超越，从全国大学生口述史成果交流赛到“未来教育家”竞赛，她感觉到自己的综合能力得到了极大的提升。备赛“未来教育家”竞赛时，她正面临实习与学业的双重压力，而这个耗时长且工作量十分庞大的竞赛无疑是一个艰巨的任务。上官雨珊为了这次竞赛做了许多的准备，开展问卷调查、收集整理数据来完成调研实践，同时还要进行教育教学、公开答辩的工作。巨大的工作量几乎压得她喘不上气，但好在她遇到了一位好的指导老师。上官雨珊谈到，在比赛期间她最难忘和最感谢的是成丽老师的指导点拨，在她决赛前夕陷入瓶颈时，成老师放下手里的工作，深夜马不停蹄赶来帮助她理清答辩思路、优化讲解内容，给予了她莫大的鼓励和支持。天道酬勤，在优秀老师的助力和自身努力下，上官雨珊成功在“未来教育家”竞赛中斩获了特等奖。

在经历了多次竞赛后，她坦言：“正是有了这些历练，才发现了自己的韧性所在。”这种突破不仅是能力的提升，更是心态的蜕变。如今的上官雨珊，已然可以独立迎击风雨，面对任何挑战都会想起作为自己签名的那句话：“怕什么，没什么好怕的。”这是她在为自我打气的信念，也是她面对困难时的“通关密钥”。

【杏坛试玉，知行相长】

在学校的工作中，上官雨珊担任着许多不同的角色，她始终以“服务者”的姿态践行责任，细致认真是她的突出优势。院年级长和校青发部副部长的工作都是处于一个整体性的运作系统中，在此间她的职位常常需要去进行统筹调动，合理分配好任务，发挥好集体的力量。在不同的团队中，她都有着不少的收获，而在口述史调研时所加入的团队是最为记忆深刻的。调研队伍一起去进行实地考察，团队成员各有所长、各司其职，大家互相鼓励，在这样一个和谐的环境下刻画下了大学期间的又一美好画卷。

参与学院的“党员联系新生寝室”活动期间，上官雨珊更像一位贴心的“引路人”。面对初入大学的新生，她仿佛看见了当初迷茫的自己，所以她总热心于分享自己的经验给大家。她建议，在大一敢于去尝试，丰富自身体验，多维度去感受，也要勇于去寻求帮助，然后结合自身喜好、特质和可取经验，尽早确定自己的职业规划，并为之不断努力，使所需的专业知识扎实过硬。在如此青春的年龄，她说：“没什么可失去的，也没什么可怕的。”

正是因为在工作当中的真诚与热情，才支撑着上官雨珊走到如今，团队成员的相互帮助与支持为她带来了慰藉，“认真为同学们服务”的细致精神为她增添了光彩，不被繁杂任务打倒的坚韧为她加冕，她的履历在历练中逐渐丰富起来，又一次的蜕变悄然发生。

【山高路远，热情满载】

作为中共党员，上官雨珊的入党初心里藏着对建设“教育强国”的朴素向往，也怀着“为人民服务”质朴愿望。看到张桂梅老师拖着病体扎根山区教育，张玉滚校长背着学生走过崎岖山路，她感受到了榜样的力量，也认识到党员的担当不仅是一句口号，更是落在实处的行动。所以，她切实走入了基层，参加社会实践，去感受人间烟火气，去深刻领略党的先进性。她去到醴陵市仙岳山街道办实习，和社区街道办走街串巷收集资料，帮助老人完成认证等工作，同在职人员一起开展民间调解……在这段时间内，党员的使命责任在她的心里深深扎根，她决心投入到奉献自我的伟大事业中。

经过了实习，上官雨珊对自己未来的课堂有了大致的构想：让学生在朝代更迭中感悟历史的深层魅力，在史料细节中感受历史的逻辑力量。她想去成为一名学术型老师，打造一个有深度的课堂，培养学生的历史思维和人文素养。而“有信念、有温度、有学识、有激情”是她的更高追求，党员的身份使她的责任更重一分，她将不断提升自我素质，去做好一位优秀的人民教师，为建设“教育强国”添砖加瓦。

高强度的学习与工作中，上官雨珊也始终记得给自己“留白”。她会在周末和朋友相约着运动闲逛，释放压力；也会在睡前打开历史纪录片或深度访谈，拓宽视野；有时还会追追喜欢的明星，汲取前行的动力。她笑言，现在的自己更懂得与生活和解，而她也要持续地利用空余时间去思考该如何去和自己相处，在不断的反思中逐渐成长。

静水深流，她保持内心的笃定，追寻着光前行，她的故事还在继续，而属于她的教育梦想，正随着每一次的奔赴，逐渐清晰，愈发璀璨。

一审：段如意

二审：李蓉