青春师大

人物简介：刘慧文，女，湖南师范大学历史文化学院2021级历史学（师范）专业本科生，湖南郴州人，中共党员。曾任院第二十届学社管副主任、2023级班导。曾获院优秀班导称号、2024年获院优秀实习生称号、获2023-2024年度校百优共青团员；曾连续三年获一等、二等综合奖学金及三好学生称号、2025届校优秀毕业生；2023年获湖南省阳光体操节啦啦操团体赛二等奖。曾获2023-2024学年国家励志奖学金。

（通讯员 杜杨 娄思米）生活犹如一场漫长的征途，刘慧文时常审视自身，主动拥抱挑战，把每次困难当作成长阶梯，拾级而上，遇见崭新的自己。

【逐光而上，于挑战里镌刻成长】

刘慧文坦言，自己并非天生自律，因而格外偏爱锚定清晰目标，再按节奏稳步推进，逐个攻克。在她看来，把宏大目标拆解成若干小目标，以短周期为节点，逐一达成预期，不失为高效成事的绝佳法门。在自我能力培养的探索之路上，刘慧文觅得了独特且行之有效的方法。深受学长学姐的榜样力量感染，她毅然踏上担任班导的征程，期望借此全方位锤炼沟通与组织能力。然而，班导之路布满荆棘，绝非坦途。刘慧文透露，自己本性偏于内向，往昔与人交流时，心底常泛起怯意。但成为班导后，她决意破茧而出，勇敢直面内心的阻碍，主动挑战自我，热忱且耐心地与学弟学妹们交流互动。当看到学弟学妹们在自己的引导与陪伴下不断成长，绽放出属于自己的光彩时，一种油然而生的成就感在刘慧文心间满溢开来，成为她这段宝贵经历中最温暖、最耀眼的勋章。

刘慧文的性格转变深受榜样的影响，而在职业选择上，这种影响更为深远。她直言，曾经的自己在未来就业方向上一片迷茫。然而，高中历史老师身上展现出的自信与卓越深深触动了她，一颗向往成为历史教育者的种子就此种下。进入大学后，为了实现成为优秀教育者的目标，在大四实习期间，刘慧文付出诸多努力。线上，她观摩大量优质课程，学习先进教学理念与方法，提升自我的同时，积极与团队成员反复磨课，不放过任何一个细节，力求每一堂课都尽善尽美。线下，她紧跟带教老师参与研讨会，认真聆听他人评课，敏锐捕捉讲课中的优点与不足，会后深刻反思总结。

从初登讲台时的紧张生涩、磕磕绊绊，到后来教学时的从容淡定、游刃有余，刘慧文的每一步都倾注了无数心血。终于，凭借着不懈的努力，她成功争取到了公开课的机会，在属于自己的教育舞台上熠熠生辉。

【揽知识技能入怀，赴充实人生之约】

大学生活里，刘慧文决心突破自我，主动走出舒适圈，因此选择加入学社管。在她眼中，这是一次机遇与挑战交织的抉择。刘慧文分享道，在学社管工作的后期，自己主要承担协调者的职责，这就要求在处理事务时，必须做到全面、细致地考量每一个问题，稍有疏忽便可能影响全局。

大学生活里，刘慧文积极探索多元自我，不仅投身社团管理，还通过广泛培养兴趣爱好充实精神世界。一次偶然的健美操选修课，让她发掘了运动的乐趣，自此开启了新的热爱。在老师的鼓励与支持下，她与志同道合的伙伴并肩作战，一同参加湖南省啦啦操比赛。这次经历，不仅让她品味到成功的喜悦，更收获了珍贵的友谊，成为大学生活中熠熠生辉的记忆。

在闲暇时光里，刘慧文喜欢戴上耳机听音乐，或是在校园的小径上悠然散步。音符在耳边流淌，脚步在大地丈量，那些生活与学习带来的压力，都在不知不觉间悄然消散，让她得以用更加饱满的热情和积极的心态，重新拥抱生活的美好。

【昔日奋进作序，来日华章待书】

回首往昔求学岁月，刘慧文想告诉曾经的自己，别再给自己套上完美的枷锁，求学之路从无终点，放轻松些，步履不停，持续奋进就好。当谈及未来发展时，刘慧文满怀憧憬，立志深耕教育领域。她期待借助现代化教学技术，将历史课堂打造成激发学生思维的摇篮，让历史知识在互动与体验中鲜活起来。在她眼中，历史学的核心魅力，在于不断对现有理论发起质疑、实现突破，而扎实深厚的史料功底，是学术创新不可或缺的基石。只有系统、深入地研读基本史实，才能挖掘出更具深度的学术问题、触摸到历史的本质。

她说，历史绝非冰冷的年份堆砌，而是由无数有血有肉、饱含温度的故事串联而成。她渴望成为那个讲述历史故事的人，以生动的叙事，将历史的智慧传递给每一位学生。

回顾自己的求学之路，刘慧文感慨万千，她将这些体悟化作对学弟学妹的诚挚寄语：“前行的道路上，莫要因步伐迟缓而心生怯意，只要方向无误，便只管坚定地迈步向前。也无需畏惧犯错，青春本就是一场无畏的冒险，每个人都蕴藏着无可限量的潜能，大胆去尝试，去探索，去拥抱属于自己的成长。”

一审：段如意

二审：李蓉