青春师大

人物简介：张宏生，男，本科生，预备党员，2021级人文地理与城乡规划专业。担任城规班团支书一职，推免至华中师范大学地理学专业。曾以负责人身份获第六届中国高校地理科学展示大赛人文地理全国二等奖、南方赛区二等奖。第八届中国高校地理知识全国总决赛二等奖、湖南师范大学第四届“考德上杯”行政素质能力大赛三等奖、校百优共青团干部、校三等奖学金等奖项。

（通讯员 陈子晗 傅欣昱 熊玉琳）在岁月的浩渺长河中，仿若繁星闪烁，总有一些人以其坚定的信念和不懈的拼搏，绽放出独特而璀璨的光芒。张宏生，恰是其中熠熠生辉的一位，他在学业的征途上披荆斩棘，在大学生活的舞台上演绎精彩，以自身的经历生动诠释着奋斗与成长的深邃内涵。

【学业探幽，勇辟广袤新境】

张宏生所修的人文地理与城乡规划专业，课程设置综合多元，如同一座蕴藏无尽宝藏的知识殿堂，为学子们奠定了扎实的学识基础。他深知仅依赖课堂学习的局限性，因此主动拓展多元化的学习路径。他如一位敏锐的学术探险者，深入期刊论文的密林，通过知识类自媒体汲取前沿观点，并将这些理论与课堂内容融会贯通，逐步构建起对课程知识体系、发展脉络及本土化应用关键问题的清晰认知。

张宏生将保研目标锚定在华中师范大学，怀揣热忱，立志一展抱负。然而，保研资格的获取并非坦途。最初计划的专项保研资格因政策变动未能实现，但他并未气馁，而是在学院与专业提供的平台支持以及班级同学的团结协作下，主动调整策略。同学们坦诚沟通、集思广益，最终形成多方共赢的局面，他也成功获得综合保研资格。回顾这段经历，张宏生总结道：“保持积极心态，打破信息壁垒，明确自身需求，是成功的关键。”

【多元绽彩，谱写青春华章】

大学生活如一幅五彩斑斓的画卷，张宏生以独特的方式为每一笔增添色彩。大一时期，课业压力较轻，他积极投身于天文地理协会的社团活动，沉浸于历史地理学书籍的海洋中汲取知识；每日坚持跑步跳绳，以汗水锤炼体魄；还倾心学习吉他，用音符编织青春的旋律，广泛探索新鲜事物，享受自由成长的乐趣。

步入大二，专业核心课程逐渐密集。他与志同道合的同学并肩前行，开启科研探索之旅，逐步构建起对专业领域的系统认知。到了大三，随着学习能力的提升，他主动参与各类竞赛活动，潜心投入论文撰写，取得了丰硕成果，对人文地理学的理解也更加深刻透彻。

在平衡学习、社团活动与娱乐三者微妙关系的天平上，张宏生宛如一位优雅的指挥家，驾驭自如。他坚信这三者并非相互对立的矛盾体，而是共同构成大学生活和谐乐章的美妙音符。关键在于巧妙规划时间，仿若精心布局的棋局，在安排活动前先进行深刻的自我审视，清晰分辨事务的轻重缓急，对于非必要之事果断舍弃，宛如修剪枝叶，从而确保各项事务如顺畅流淌的溪流有条不紊地推进。

在保研备考的关键时期，张宏生始终保持着高效而自律的生活节奏。他虚心向学长学姐请教华中师范大学的面试经验，根据面试要求系统梳理相关知识内容，专注于专业知识的巩固和英文文献阅读能力的提升，同时反复打磨简历，并密切关注院校官网的最新动态。即便日程紧张，他仍坚持通过锻炼和散步来调节身心，以平和的心态应对压力。

【感悟成长，拥抱生活馈赠】

大学生活恰似一场得失相伴的奇妙旅程，挫折与失落如阴霾不时笼罩。张宏生在情绪的低谷中，仿若智慧的领航者，全面剖析自身所处的境遇，探寻可调整的方向与路径，始终坚信“不争之争”这一中华文化的深邃内核，以此为心灵的灯塔，激励自己如坚毅的帆船破浪前行。他对大学生活的期望，宛如一颗质朴而璀璨的明珠，渴望在热爱的领域如坚韧的种子持续扎根生长，收获一段如梦幻仙境般绚丽多彩的青春记忆。如今回首往昔，他欣慰地感慨大学生活已圆满达到预期，在逐梦地理的神圣道路上留下了坚实而深刻的足迹，取得了令人瞩目的长足进步。

张宏生的兴趣爱好恰似繁星点点，点缀着他的生活苍穹。运动如同一股强劲的春风，赋予他如雄狮般强健的体魄和如深海般沉稳的心态；citywalk则宛如一把神奇的钥匙，引领他以微观的视角洞察城市肌理的细腻纹理，使他对专业和城乡面貌有了仿若触摸鲜活生命般更为立体、灵动的深刻认知。

在保研的荆棘之路上，张宏生承蒙众多师长和同学的热忱相助。朱佩娟老师和马恩朴老师如明亮的灯塔，在科研训练的浩渺海洋中指引方向，在论文写作的曲折小径上悉心点拨，在导师引荐的关键桥梁上全力搭建，在信息分享的广阔天地中慷慨传递，在面试指导的舞台上倾囊相授；亓势强、唐姿睿、贾崇铱等同学如坚实的战友，在项目合作的征程中并肩作战，在信息共享的花园里播撒芬芳；还有全体同窗，共同汇聚成大学生活的璀璨星河，奏响了美好乐章。张宏生心怀感恩的繁花，铭记每一份珍贵的助力。

【坚定信念，迈向崭新征程】

展望未来，张宏生的目标清晰而坚定。短期内，他将通过实习积累项目经验，完善论文研究，为读研打下扎实基础；长远规划中，他希望在学术研究的同时，参与社会服务与地理规划实践，深入探索中国中部地区的地理国情，为未来进入规划领域做好充分准备，实现个人成长与社会需求的结合。

张宏生寄语大一学弟学妹们：“流水不争先，而争滔滔不绝。不必以一时成败定义自我，保持开阔的胸怀，提升综合能力与思维深度，脚踏实地追逐理想，终将书写属于自己的精彩篇章。”愿同学们能像张宏生同学一样追逐梦想，成就自我，书写属于自己的华丽篇章。

一审：段如意

二审：李蓉