青春师大

人物简介：何建玲，地理科学学院2021级人文地理与城乡规划一班学生，中共预备党员，现已保研至北京师范大学。曾任院团委宣传部干事、校团委宣传部干事，荣获第一届本科生旅游地理调研大赛三等奖、全国大学生数学建模大赛省级二等奖、“正大杯”第十四届全国大学生市场调查与分析大赛省级三等奖、第十四届大学生数学建模校级一等奖、湖南省第十届思想政治理论课研究性学习成果展示大赛校级二等奖等。连续三年获校一、二等奖学金和三好学生，获校百优共青团员、国家励志奖学金和院十佳学习尖子等荣誉。

（通讯员 于昕禾 郭彦旎 张亚）“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”校园是梦想的摇篮，是成长的花园，更是奋斗的战场。在时光长河中，总有一些璀璨的星辰，指引着我们前行的道路，何建玲便是这方天地里的启明星，闪耀着智慧的光辉。从懵懂新生到如今优秀的自己，何建玲一路的成长经历，像是一幅绚丽多彩的画卷，展开观摩，探寻其中的色彩与奥秘。

【学业精勤，赛场奋勇】

在大学的时光长河中，每一段经历都是一颗璀璨的明珠，回望何建玲的大学生涯，那是一段充满挑战与机遇的旅程。

初入大学，何建玲进入实验室协助导师，做着一些看似琐碎的“打杂”工作，实际上这是积累的过程。每一次整理实验器材、记录数据，都是在为未来“添砖加瓦”。随着时间的推移，何建玲凭借着对未知领域的好奇，开启了艰苦的自学之路。在自学的助力下，何建玲迎来了转折点，先后参与了三到四个不同类型的竞赛，主持了一项校级大创项目并且参与了一项省级大创项目。在这过程中，何建玲不仅要运用所学，还要不断探索新的方法和思路，以应对各种复杂的问题。在数模建模国赛和美赛中，何建玲作为非专业的选手，面对专业选手的竞争，没有丝毫畏惧，通过自学Python，掌握了有力的工具，在赛场上披荆斩棘，最终换来了值得骄傲的成绩。

【实践铸能，志愿明德】

大学期间的实践经历，是成长道路上的另一笔宝贵财富。何建玲所在的实践中心有两个大创项目。

在这些项目中，何建玲深刻体会到了实践的艰辛与不易。在实践的过程中，她面临着巨大的压力：项目的进度要求、技术难题以及各种突发情况。然而，正是这些压力，将何建玲打磨得愈发坚韧。与此同时，团队合作也是实践中的重要一课。在项目中，不同的成员有着不同的想法和观点，团队矛盾也时有发生。何建玲明白只有大家齐心协力，才能驶向成功的彼岸。她学会了倾听他人的意见，尊重每个人的想法，通过有效的沟通来化解矛盾。在这个过程中，何建玲逐渐掌握了提高团队工作效率的方法，让团队在竞赛中脱颖而出。

在实践中取得优异成绩的同时，何建玲还秉持着大学生为社会做贡献的初心，在大学期间参加了很多志愿活动。她认为大学生们可以先基于自己的专业和个人特长，在一些相关的科普类或技能类的志愿活动中提供自己力所能及的帮助。

【挑战激志，规划明途】

对于何建玲来说，最大的挑战是做跨专业的项目以及参加非本专业的竞赛。作为一名人文地理与城乡规划的学生，何建玲却挑战了难度极高的大创竞赛，而她的破局小技巧就是在前期摸索的阶段多和团队成员沟通，积极查阅相关资料，理清思路，做好时间安排和目标期望；中期，就要根据项目的要求针对性地学习相关的软件，利用好网课和B站的学习资源；后期，适应节奏后就要注重任务完成度，要开始精益求精了。除了竞赛方面，何建玲遇到第二个挑战就是如何平衡学业、课外活动和个人生活的问题，而她解决的方法就是每天习惯做“to-do-list”，按照事情的紧急程度来安排时间，这样就既有充足的时间休息娱乐，又不会耽误学习。

支撑着何建玲克服种种困难的是清晰明确的人生规划。何建玲未来的职业规划就是当一名优秀的教师，她也为之付出了很多的努力。而大学教育使她学会了很多的专业知识，积累了一些团队合作经验，锻炼了上台展示能力和技巧。

【领航启迪，垂范如光】

何建玲给刚入学的新生很多建议，而其中最重要的第一步就是要学会一个人去做事情，慢慢适应孤独，享受独处带给自己的自由；要摈弃不必要的社交，不要被同学关系道德绑架，时刻保持自己独立思考和做选择的能力；要始终保持好奇，拥有去尝试的勇气，当勇敢迈出第一步的时候，就成功了一半。这些建议也将伴随着她的大学时光，打破层层围障，拨云见日。

这段经历如同一幅青春奋斗的长卷在眼前徐徐展开又缓缓收拢，然而画卷上那浓墨重彩的笔触，已深深印刻于心灵深处。何建玲的奋斗历程似璀璨星辰，镶嵌在时光的夜幕，熠熠生辉。青春的奋斗，恰似永不停歇的飞鸟，穿越风雨雷电，向着梦想振翅翱翔。正如李大钊先生所言：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。”青春因奋斗而被赋予了无限可能，因拼搏在时光的长河中留下深刻辙痕。

见习编辑 龚静宜 李蓉