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图为实践团成员分发实验材料

图为实践团成员讲述化学现象原理

图为学生认真学习化学原理

图为学生动手操作化学实验

图为学生用柠檬汁书写“密信

图为学生用碘液使“密信”显现

图为学生个人展示实验成果

图为小组实验成果展示

（通讯员 陈栩喆 肖洁 平宗琦）为提升中学生化学知识水平，点燃中学生对化学的热爱及探索欲望，挖掘其学习潜能，7月16日上午，“湘约”——信息科学与工程学院赴长沙市宁乡市双凫铺镇三下乡暑期实践团（以下简称“实践团）于双凫铺镇双凫铺中学以“影视中的化学”为主题，开展化学学科拓展课程。该课程由实践团成员周汶萱主讲，双凫铺中学暑期班全体学生参与。

学科拓展课堂经过精心设计，分为影视材料观看、化学现象原理解析、现场实验探究及课后作业布置四个板块，辅设两个互动环节，让学生们在分组协作中深入探索化学的奥秘。主讲人周汶萱全程讲解并指导学生进行实验，确保课堂趣味性的同时保障学生操作的规范性。

课堂伊始，周汶萱首先以电影《国家宝藏》为切入点，通过影片中“藏于《独立宣言》的藏宝地图”桥段引出“化学密信：相遇即可显色，写字与显影”的课堂主题，循循善诱，激发学生探索化学现象的主观能动性。推进至原理解析及实验探究阶段，周汶萱讲解了“密信”背后的化学原理，如柠檬汁中赛璐玢成分如何降低纸张燃点，以及淀粉遇碘变色的奇妙反应，在掌握理论知识后，学生们亲手操作，使用柠檬汁、棉签、碘酒等实验材料，体验化学现象，通过实践探究加深对知识的理解。课堂尾声，周汶萱布置了富有创意的课后作业，鼓励学生利用家中常见物品如紫甘蓝、肥皂水等制作自己的“密信”，这一举措不仅贯彻了家校共育的教育理念，更让学生们意识到，生活中的每一处细节都蕴藏着科学的奥秘。

课程结束后，学生反响热烈，纷纷表示经历了一场奇妙的化学之旅。“想快点到初三，多上一点这样的化学课。”一名八年级学生激动地说。

本次学科拓展运用了“电影+化学”的思维进行课程设计，创新教学模式，促进跨学科融合，并注重学生个人的实际操作与感悟，秉持“实践是检验真理的唯一标准”的原则，同时贯彻执行教育现代化路径的理念，深化了学生对基础化学原理的理解，培养其创新思维和问题解决能力，为未来的科学探索之路播下希望之粟。这不仅是一场知识的盛宴，更是一次心灵的触动，将科学的光芒照耀每一位学生的心田。

编辑：刘思灿 陈泽瑞 赵华越