共青团湖南师范大学委员会
黄蓉请学生们交流对儿童诗的认识
学生进行儿童诗内容填空
学生自主创作儿童诗
学生分享自己的作品
（通讯员 黄蓉 葛敏 胡韵泰）为了激发学生创作儿童诗的兴趣，培养学生的审美意识与想象力，7月14日上午，“田野曙光计划”——工程与设计学院赴江西省仰山国家乡村公园暑期社会实践团队于仰山学校开展“在云朵上写诗”儿童诗创作课程。
教学人员黄蓉以一首谜语诗导入课题，引导学生发现儿童诗的有趣之处。黄蓉请同学们朗读儿童诗并分析其修辞手法，让学生们自主探究儿童诗创作的方法。在对一系列儿童诗进行赏读后，黄蓉对儿童诗的三个核心要素进行了总结：充满想象、富有童趣、巧用修辞。
为了让学生们敢于尝试创作儿童诗，黄蓉设计了儿童诗内容填空和半命题儿童诗两种形式，请学生们发挥想象填写。在发现写儿童诗其实并不难之后，学生们积极运用学习到的方法进行自主创作，并与大家交流分享。在课程的最后，黄蓉以金子美玲的《我和小鸟和铃铛》作为结束语，并表达了对学生们的期待：“我们每一个人都是独一无二的个体，只要大家拥有一颗热爱生活的心，拥有一双善于发现的眼睛，人人都可以做诗人。”
“田野曙光计划”实践团注重从用多样化的形式挖掘学生们的潜力。在此次课程中，黄蓉用简单易懂的方式让学生们懂得了儿童诗的创作方法，激发了学生们的创造力，初步培养了学生们的审美意识。
编辑 马鸿艺