共青团湖南师范大学委员会
彭琳在向同学们讲解汉诺塔
同学们在认真思考
同学们在小组内讨论
（通讯员 邱栎睿 吴玉珍 李卓彬）7月7日上午，为培养学生们勤于思考的习惯以及图形想象能力，湖南师范大学教育科学学院赴益阳市七家村暑期实践团开展手工课堂。由实践团队员彭琳担任主讲人，七家村部分学生参加此次活动。
彭琳梳理了汉诺塔的规则与解法，将本次课堂设计为三个流程：老师讲解、自主训练和小组比拼。课堂伊始，彭琳将同学们的座位调为三个小组形式，进行小组式教学。随后，彭琳通过实体演示的方法，直观地向学生们介绍汉诺塔的基本特征，并且通过举例来向学生示意具体游戏规则。她强调汉诺塔游戏要求学生一次只能够挪动一个组块，解法多样且灵活，并没有想象中的简单。同学们听课时十分专注，对汉诺塔游戏表现出了极高的热情，积极动手与思考，在团队协作中也表现良好。
本次手工课堂的开展，旨在提高学生的图形思维能力，培养其动手能力和团结精神。通过汉诺塔游戏，学生们能够了解一些图形推理的解题思维，从而在往后的学习生活中更加积极并善于思考，有助于学生科学创新精神的培养。
编辑 马鸿艺