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立德树人是高校共青团的核心使命。习近平总书记多次强调，“道不可坐论，德不能空谈”，要“于实处用力，从知行合一上下功夫”。湖南师范大学共青团积极引导团员青年参与社区服务治理，将高校共青团的育人实践融入社区服务、社区治理和社区基层组织建设大局，将团的组织动员优势转化为参与社会治理创新的社会力量优势，协同合作打造“区校共建”实践育人特色品牌。

湖南师范大学区校共建项目亮点

一、 着力打造社区服务新载体 校地联动构建实践育人新模式

在“校地合作 区校共建”实践中，湖南师范大学与岳麓区多次研讨联动，签订共建协议，通过学院团委与社区团总支（支部）结对子的方式，将合作共建落到实处。现已建成基地26个，覆盖我校21个本科学院，打造品牌项目近200个，年均开展共建服务活动1000余次，常态化参与的志愿者3000余人，“区校共建”逐渐成为高校社区服务的新形式、新载体和新潮流。

湖南师范大学区校共建工作机制

       在服务项目供需匹配上下功夫，着力解决高校实践育人活动中因信息不对称、供需不对等带来的社区服务不够精准、群众需求难以满足的问题。如湖南师范大学“心灵之家”关爱失独老人社区服务计划，就来源于前期开展的失独老人调研，目前已服务20余户失独家庭，得到社区群众广泛好评。

湖南师范大学区校共建部分典型项目

“心灵之家”关爱失独老人社区服务计划

在人才培养和社区服务的协同上下功夫，注重把师生的专业特长转化为专业服务，反哺提升其道德素养和专业社会化能力，先后依托学校专业学科优势组建音乐展演公益团队、心理服务团队等队伍60余支，先后有10余个基地项目在全国、全省青年志愿服务项目大赛荣获金奖、银奖。

人才培养和社区服务协同体系

二、着力培育社区治理新功能 校地协作助推实践育人新发展

在大学生志愿者主动参与社会治理一线的基础上，不断深化引导团员青年投身社区治理。“区校共建”项目的初衷与愿景，就是动员广大青年为推进国家治理体系和治理能力现代化贡献力量，其中的落脚点、实践地便是社区。以驻区单位联建共建机制为指引，湖南师范大学三年累计选派团员青年100余名前往社区机关实习锻炼，有效提升学生就业竞争力，夯实了社区基层团组织的建设。今年，我校外国语学院共建社区学堂坡社区团总支获评全国五四红旗团支部。

大学生党团员社会实践挂职见面会

以社区治理事务为载体，围绕青少年成长成才、老年人老有所养、困难人群帮困、急难险重新任务、美丽新湖南建设，着力推动示范基地由引导青年学生“主动参与社区服务”到“主动参与社区治理”的提升。

湖南师范大学旅游学院区校共建旅途旅游志愿团队

三、着力搭建青马工程新平台 校地互促凸显实践育人新特色

       在“校地合作 区校共建”实践中，湖南师范大学将社区作为“青马工程”学院实践的重要平台，将思想理论课、社会实践课的课堂设在社区，在社区实践中培养坚定的青年马克思主义者。

“学党史 强信念 跟党走”主题红色论坛

       紧扣“青马工程”思政教育项目品牌，依托湖南师范大学与团省委共建的湖南省青年马克思主义者培养工程研究中心，将学校“红色论坛”、“党史学习教育”项目搬到社区基层、讲堂广场，探索“区校共建”实践育人体系下青年马克思主义者培养模式。2021年在学堂坡社区开展的“学党史 强信念 跟党走”主题红色论坛上，“青马工程”学员、社区干部同台授课，被人民日报转载报道。
      紧扣“青马工程”实践实习培养过程，进一步拓展以“大学生党（团）员社会实践挂职”项目，帮助“青马工程”学员在社区基层中了解国情，坚定信念，锤炼本领，增长才干。同时，湖南师范大学积极深挖社区红色资源，邀请社区革命战士、党员模范上台授课讲述经历，为“青马工程”提供丰富鲜活的课程素材。

“旅途有你”区校共建德育实践项目

近年来，湖南师范大学“校地合作·区校共建”的社会影响力不断加强，“区校共建”项目团队中涌现出“时代楷模”、“团中央践行社会主义核心价值观标兵”、“全国优秀共青团员”等一批先进典型，《人民日报》、《中国青年报》、《中国教育报》等媒体专题报道和推介项目成果和经验。

《团建头条》《中国青年报》专题报道和成果推介

社区不仅是城市治理的“最后一公里”，是共青团服务基层的重要平台，也是共青团实践育人的重要支撑。湖南师范大学将进一步完善“校地合作 区校共建”模式，实现高校社区队伍、资源、平台、项目、文化的多方位多层次联动，汇聚合力，为社会建设注入澎湃的青春活力。

（来源：学校共青团）