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老师介绍绘画要求

同学们倾听绘画分享

（通讯员 张谨怡 程琪）7月11日上午，为促进学生的身心健康和谐，培养学生热爱生活的乐观品质，心灵之家暑期社会实践团于湖南省怀化市中方县炉亭坳学校开展“点亮心星”特色心理课程。此次课程由实践团成员张谨怡授课，大班全体同学参与。

此次教学活动以思维成长为主题，将课程分为情境导入、绘画展示、知识科普、小组讨论四个环节。在情境导入环节，张谨怡结合大班学生的身心发展特点，通过播放趣味视频的方式鼓励同学们思考自身遇到的困扰。并在随后的绘画展示环节引导同学们发挥想象力，通过创意绘画的方式将心理困扰具象化。学生们对这种新颖的教学方式表现出极大的兴趣，他们大胆创作，主动分享自己的故事和创作灵感。

在教学过程中，张谨怡通过知识科普的方式向同学们介绍成长型思维的相关内容，并要求同学们以小组成员的具体困扰作为范本进行讨论，思考如何应用成长型思维解决困扰。各组讨论结束后，小组代表上台介绍本组的讨论内容和结果。张谨怡表示，六年级的学生们正值思维转变时期，逐渐能够对事情进行条理分析，但主观性较强，且容易坚持己见，有必要针对其成长思维进行巧妙引导。

此次课程寓教于乐，让同学们通过创意绘画的方式对自己的困扰进行心理剖析，实现思维成长，有益于同学们的身心健康发展。

一审：谭   梦

二审：郭祉萱