共青团湖南师范大学委员会
实践团成员讲解演唱要点
实践团成员一对一辅导学生
全体学生合唱
（通讯员 郝珺淩 陈熙定 江文慧）7月26日下午，湖南师范大学文学院“杨花落砚，文心向远”暑期社会实践团在浏阳市大瑶镇杨花村杨花完小学校开展“声动浏阳，音韵飞扬”特色音乐课堂。杨花村杨花完小学校暑期课堂全体学生与实践团成员共同参与此次美育教学活动。
此次课程选取经典国风歌曲《声声慢》作为教学内容，依照系统化声乐教学流程分层开展授课。课前，实践团成员组织全体学生完成标准化开声练习，由浅入深讲授胸腹式呼吸等基础发声技法，普及科学发声方法，引导学生建立规范健康的用嗓习惯，有效防范不当演唱行为引发的声带损伤。
课堂教学分为文本研读、识谱模唱、分段演绎三个阶段。实践团成员先带领学生逐句通读歌词，校正字音、解析词句的古典意境，以分句模唱形式熟悉曲谱，打磨音准与节奏。基础练习结束后，课堂设置独唱展示环节，实践团成员针对气息、转调等演唱问题逐一现场指导，鼓励孩子大胆上台展现自我。全体学生手持歌词齐唱《声声慢》曲目，完整展示课堂学习成效。教学组成员表示，后续实践团将开设多元美育课程，依托三下乡社会实践，发挥文学院学子专业优势，为乡村暑期课堂输送更多文艺教学资源。
此次国风音乐课堂将传统的古典文学与声乐教学相结合，让乡村学生在学习歌唱技能的同时体悟传统文化魅力。活动丰富乡村学子的艺术感知与课堂体验，充实乡村校园美育教学内容。
实习编辑：麻昱玲 邓曦雨