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志愿者带领孩子辨认物品

志愿者协助孩子进行感统训练

志愿者合照

（通讯员 文可欣 戴喻双 李冉）为了向自闭症儿童传递温暖。4月13日，文学院团委青年志愿者工作部在湖南省生命树儿童融合基地组织开展了“心手相牵，星语同传”主题志愿活动。此次活动共有七名志愿者参与。

志愿者结合自闭症儿童的认知特点，开展差异化教学服务，针对认知水平较好的儿童，引导其辨认餐具、毛巾、衣物等基础物品。对于理解能力较弱的儿童，志愿者特意放慢语速，反复重复物品名称与功能，同时配合手势及实物演示辅助说明，帮助孩子在反复识别与操作中逐步建立物品使用意识，进而提升自主生活能力。

室内活动环节，教师选取契合自闭症儿童认知水平的教育动画片，组织儿童集中观看。志愿者利用动画暂停间隙，带领儿童指认画面中的颜色、形状，配合动画音乐拍手、跺脚，同步重复出现的关键词句。

服务过程中，志愿者全程关注儿童的观看状态、注意力持续时长及情绪反应。通过语言提示、动作示范、逐帧暂停讲解等方式，儿童模仿出动画中的简单动作、表情与短句表达。

此次活动促进了自闭症儿童在认知、情感与社交方面的发展。同时，有利于志愿者以实际行动弘扬志愿精神、感受志愿情怀，从而推动校园志愿文化与社会实践的融合发展。

编辑：郑竣遥 张译文