共青团湖南师范大学委员会
授课教师通过小游戏引导学生探索职业兴趣
学生上台分享自己的理想职业
学生在绘制“手掌蓝图”发展规划
（通讯员 谌颜 杨依帆）7月27日，湖南师范大学数学与统计学院“师翼启梦”赴衡阳暑期社会实践团（以下简称“实践团”）在衡阳县三湖镇三湖中学举办“绘制人生蓝图”职业生涯规划主题班会。此次活动由实践团成员担任授课教师，初中班全体同学参与其中。
活动以“猜职业”游戏开始。学生依据成语线索，推测厨师、律师、军人等职业的特征。在随后的教学中，授课教师引入舒伯“生涯彩虹图”理论，解析职业发展的阶段规律，引导学生思考长远规划。此外，授课教师借助霍兰德职业兴趣测试模型，在“职业取向”环节帮助学生分析自身性格、能力与社会需求的匹配度。
在实践环节，学生在纸上描绘出手掌轮廓。他们在掌心标注理想职业，并在五指位置分别填写对该职业的认知、能力要求、个人优势等要素，以此构建“手掌蓝图”发展规划。针对初中生普遍存在的职业认知不足问题，实践团设计了“十年规划”写作任务，凸显了学业目标与未来职业发展之间的衔接逻辑。
此次活动为学生后续学习提供了参照框架，激发了学生的自我探索意识，帮助学生明确了未来的发展方向。
实习编辑：郭彦旎 陈燕