共青团湖南师范大学委员会
实践团成员介绍女书由来
韶山学校学生回答互动问题
韶山学校学生进行小组讨论
（通讯员 陈杰涛 陈炜轩 贵孟蓉）7月17日上午，世承书院“汉韵传星火，韶风润文心”暑期实践团在韶山学校开授“女书传承”课程，此次课程由实践团成员担任主讲人。
课程以图片欣赏、师生问答的形式辅助学生理解女书在创始、外形以及社会功能等方面的特点，感受女书具有的女性之美。在此基础上，主讲人引导学生思考“女书”和“男字”的区别以及“女书”名称的由来。
为了向学生展示女书的独特含义，主讲人鼓励学生围绕影片《雪花秘扇》的主要情节与片段发表观点，并通过思维导图、知识大纲的方式从“秘密的表现形式”“情感的纽带”和“误读造成的悲剧”三个角度切入向学生阐释了女书的作用与在特定社会背景下的意义。实践团成员组织学生以小组比拼的形式开展“女书传信”情境模拟与演绎，帮助学生理解“女书误读”状况的产生原因。主讲人通过对女书文字的书写实践与解码转译，带领学生在亲身实践层面上感受了女书的文字之美与传承困境，并揭示了女书的现代价值。
此次课程旨在帮助学生感受女书之美，了解非物质文化遗产传承的意义。活动通过讨论与实践，培养了学生文化传承的责任感与自信心，为后续相关活动的开展奠定了基础。
实习编辑：伍书影 落雪