共青团湖南师范大学委员会
实践团成员进行绘本导入
学生标注课堂重点
学生举手回答问题
（通讯员 石好 赵庆旺）7月17日上午，湖南师范大学信息科学与工程学院“湘约”暑期社会实践团于洞口县芙蓉学校开展“快乐英语营”课程，此次活动由实践团队员负责授课，40余名学生参与。
此次课程结合绘本阅读、单词速记技巧讲解与互动游戏进行。课程开始，实践团成员引导学生共读英文绘本《The Sad Sad Monster》。借助插画和句式，学生在故事场景中自然接触“home”、“happy”等词汇。实践团成员适时穿插发音示范，帮助学生纠正语调。单词速记环节，实践团成员结合音节划分法和联想记忆法进行讲解，将单词记忆与生活场景相结合。
为提升学生的参与度，课程设置“英语猜谜” 和 “动作传词”互动游戏。在“动作传词”环节，学生依次通过肢体语言传递“swim”、“jump”等动词含义，由最后一位学生猜测单词。学生们在游戏中运用了课堂所学词汇进行表达练习。有学生表示，游戏互动不仅有助于单词记忆，而且提高了学习兴趣。
此次课程设计注重“输入—内化—输出”的学习闭环，不仅能让学生在轻松的氛围中积累英语词汇，提升语言运用的能力，更重要的是能降低学生对英语学习的畏难情绪，为后续的英语学习奠定了积极的心理基础。
实习编辑：廖梓雯 姚鸿裕