共青团湖南师范大学委员会
实践团成员进行课堂导入
学生认真听讲
学生回答问题
（通讯员 韦玉宜 相子凡）为提升学生对数学学习的兴趣，7月16日上午，湖南师范大学信息科学与工程学院“湘约”暑期社会实践团（以下简称“实践团”）在洞口县芙蓉学校开展情景化数学教学课。课程由实践团成员主讲，四十余名同学参与。
课堂以招聘数学侦探为核心情境，设计包含“消失的数学家“、”寻找肇事车牌”在内的7个数学谜题案件及支线任务。主讲人以“扑克牌推理”游戏切入，让学生根据线索推断牌面数字，从而引入逻辑推理概念。在教学过程中，主讲人组织学生分组协作，运用数字运算、比例关系、图形旋转等数学知识破解案件，在“破案”过程中融入数学思维。
在“是谁的脚印”案件环节中，主讲人引导学生利用人体身高与脚长的比例关系进行推算，从而推断留下脚印者的大致身高。在“不同的时间”案件中，面对多个时间点存在矛盾，主讲人引导学生运用时区换算知识对信息进行梳理分析，逐步厘清各时间点之间的内在关联，最终识别出其中的不实信息。
此次课堂借助情境化教学模式，为学生提供了运用数学知识解决实际问题的实践平台，学生的逻辑推理能力得到锻炼，问题解决能力也随之提升。
实习编辑：廖梓雯 姚鸿裕