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实践团成员展示并讲解立论稿

实践团成员对立论稿进行辩驳

韶山学校学生学习辩论规则和思维

（通讯员 文思倩 陈靖婷 刘滢滢 ）7月14日上午，世承书院“汉韵传星火，韶风润文心”暑期实践团在韶山学校开授“辩论入门”课程，此次课程由实践团成员担任主讲人。

课程介绍了常见辩论赛制的基本流程和辩论过程中必须遵守的核心礼仪规范，为学生后续实践打下基础。在此基础上，主讲人引导学生建立辩论思维，从“鸭兔同图”视觉现象切入，启发学生思考观点差异的根源，阐释辩论的本质是围绕特定议题、基于事实与逻辑进行的观点交锋。围绕“遇到困难是否要放自己一马”这一贴近生活的议题，主讲人组织现场讨论，鼓励学生尝试运用初步的辩论方法表达不同立场。课程的核心环节是模拟辩论实践。为了激发学生的实战热情，主讲人选定“人工智能利大于弊还是弊大于利”为辩题，并展示了正方一辩立论稿范例。实践团成员模拟反方四辩角色，对扮演正方一辩的主讲人进行质询；主讲人则根据质询点，现场进行了有效回应与反驳。

此次课程旨在帮助学生理解辩论规则，掌握基础辩论方法。通过互动讨论与模拟实践，有效提升学生的参与热情，并在实践中培养学生的逻辑思维能力与团队协作能力，为后续相关活动的深入开展奠定坚实基础。

实习编辑：郭彦旎 陈燕