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作者：吴仪 邓郭欢

晨光在风雨桥上，眺望细雾中的凤凰城；黄昏在白塔下，亲吻边城里的桃色薄云。从晨曦到日暮，大湘西这方山水间始终孕育着新的故事。而湖南师范大学研究生支教团，已在这片热土上耕耘了22载，用汗水与智慧书写着动人篇章。

时光作序，群峰有声，正如湖南师范大学第24届研支团成员周李卓瑶在支教结语里写下：“一年的支教，让我越发明白，我们每一位研支团成员就像一抔泥土，所有人的接力，就是与其他泥土聚集，成就一座山峰，汇集一条山脉，这样的群峰或许真的可以影响水的流速，甚至改变风的走向。”

一、分别——最后的一课

斑斓的礼花纸屑，写满祝福的横幅轻轻摇曳，中央摆放着一个不大的蛋糕，勾勒出“感谢有您”的字样，这是全班学生为他们最亲爱的秦老师准备的欢送会，简单却又隆重。班长张玉姗站在讲台前，眼眶微红，声音略带颤抖地念了起来：“我们害怕分别，因为我之前的理解是分别就是我们再也不能相见了。而现在我对它的理解是分别是重逢的前提。您在我们心中种下的每一颗种子，都会在未来开出最灿烂的花……”听着一字一句缓缓流淌，秦念志的泪水不由自主地滑落脸颊，与这份突如其来的幸福交织在一起。

（秦念志与学生在欢送会上的合影留念）

秦念志，第25届研支团成员，于2023年8月到2024年7月服务于吉首市第一初级中学。回忆起离别的那个夜晚，他满是不舍与留念，他说：“我想珍惜那一刻的全部情感，我仿佛看到了我们共同度过的每一个日夜：从晨光初照到夜幕降临，从疑惑不解到豁然开朗，从青涩稚嫩到逐渐成长……每一个细节都如此清晰，每一份情感都如此真挚。”这是秦念志和学生们的最后一课——离别是人间常态，我们都无法例外。

给所有学生的回信，是第24届研支团成员张佳苹和学生的最后一课。在永顺县的湘西州第二民族中学支教即将结束之际，张佳苹收到了一份特殊的礼物——90多封学生来信，这里面不乏十分内向的学生。在支教的一年里，她真心待人、踏实做事，学生能感受到她的真诚，并回以最大的热情与她郑重分别。张佳苹也花上了几个夜晚给学生们一一回信，并且亲手制作了明信片送给他们。这或许正是她想给学生们的最后一课——真诚是相互的。

（张佳苹与学生的部分信件）

“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”果然，真诚的张佳苹也被学生们真诚以待。张佳苹回忆到，自己研究生刚入学的时候很焦虑，有三个女学生知道后，特意给她录了一段视频，安慰并鼓励她。学生对她说：“你已经很棒啦，要照顾好自己，开心才是最重要的。”这是张佳苹和学生的双向奔赴，不仅仅是老师教育学生，学生有时候也会治愈老师，正如张佳苹在支教结束时所说：“我与支教地的学生们互相成长，在对方的青春里，为彼此留下了浓墨重彩的一笔。”

二、回看——支教一年，自教一生

“扬哥不仅是知识的传授者，更是心灵的引导者”，这是学生路放5年后的心声表露。“扬哥”正是深受学生们喜爱的第20届研支团成员邓卓扬，于2018年8月—2019年7月在湘西吉首支教。研究生毕业后，他就职于湖南师范大学附属中学，获得过“湖南省教学能手”称号，被授予“湖南省五一劳动奖章”。支教期间的邓卓扬就是一位非常细心且用心的“大先生”，正如学生路放所言：“复习资料是扬哥手写的，学生考试考好了的礼物是他自己掏钱买的，班会活动是亲自主持的，分别的时候还给全班每人手写一封信……”

（邓卓扬手写的复习资料）

而就是这样一封信，甚至改变了路放的一生。路放说，她上高中之后患上了抑郁症，休学了一段时间，准备退学的时候突然看到了那封信，就鼓起勇气去联系了邓卓扬。在与她的“扬哥”交谈多次后，她决定回到学校，她说：“如果这次没有找扬哥的话，我可能都不会重返学校了。”当谈到支教或者教育的意义，邓卓扬认为其有着“支教一年，自教一生”的份量，并引用了支教结束时发在朋友圈里的话：“当你让一个内向的学生积极参加活动，当你让偏科的学生充满希望地信任你的学习方法，当你让调皮捣蛋甚至顶撞你的学生跟你成为好朋友，当你让整个班集体有了一丝微小的成长……我发现了老师的价值与意义。”一年的支教时光让邓卓扬深刻理解了好老师对于学生的正面影响，并立志做一名爱生敬业的好老师，为学生的未来点亮明灯。

同为第20届研支团的一员，赵玥在湘西州第二民族中学也度过了一段意义非凡的支教岁月。这一年里，她不仅见证了自我成长，更与学生携手共进。作为音乐专业的她不仅全力扮演好了初中政治老师的角色，还写了300多篇支教日记，并将支教过程中的点滴感悟打磨成文章《情感教育在初中道德与法治课堂的三个“度”》，发表学术论文；她还把这段宝贵的支教故事，带到了美丽中国大学生网络头条报告会的总决赛上，一举获得全国冠军，演讲视频收录于学习强国中。她一直收藏着一个小盒子，里面有一张纸条，是离别时学生送的，上面写着：老师，你的故事像一束光照进了我的生活，我一定要考上大学！因为我还想遇见你，让你看见更好的我！

（赵玥陪学生点着蜡烛自习）

回看支教时光时，赵玥说：“支教的一年赋予了我不同的身份，从‘我能带去什么？’到言谈举止被学生模仿，原来我也在影响身边人。在为自己有价值而欣喜的同时，更为每一份青春之力振奋，支教结束后，我继续在读研期间参加了学校的暑期社会实践和教育部的体育美育浸润行动计划，带着知识行走在祖国更加广阔的土地上。”也正是这样的青春姿态让她成为了湖南省首届“最美大学生”获得者，而这也正是每一位湖南师范大学研支团队员的追寻与坚守。

三、重逢——自发地奔赴，热情地相拥

霁月清风，百川赴海，相拥的岁月跨越山海再次上演。第23届研支团成员路相宜，她说自2022年7月惜别湘西那片热土，有很长时间没有见过学生们了，虽然会在微信上聊几句，但是有时做梦或者发呆，就会想起那时上课的情景。

2023年6月，生地会考的紧张氛围弥漫，路相宜悄然踏上归途，希望能给学生们解解压、打打气。回去那天，她与班主任商量好了，请他保守秘密，为了不让惊喜暴露，她甚至在办公室的桌子下面躲了很久，只为那一刻的突然现身。当班级门口映出她的身影，学生们惊喜交加，“路老师”的呼唤此起彼伏，他们争相分享着成长的点滴。

（学生向路相宜争相分享）

时光荏苒，2024年5月，班主任突然给路相宜发来消息，说第二天学校要拍毕业照，学生们很想邀请她回去一起拍照，期盼的目光穿越千山万水，路相宜毫不犹豫地就答应了。“他们看到我，高兴得差点蹦起来，跑过来飞扑进我的怀里”。路相宜像支教的时候一样，看着学生们上课和午休。

（路相宜与学生的毕业合影，其在前排右一）

当告别的时刻悄然降临，学生们问她什么时候走，她说你们上课了我就走，学生们泣不成声，埋怨自己睡觉耽误了相处时间。路相宜温柔以待：“我们定会重逢。”诺言如金，2024年6月，中考前夕，她再度踏上湘西之旅，陪伴学生度过三年学习时光里最重要的时刻。“那三天，我比学生们到的还早，迎接他们进校园，陪着他们在食堂里复习，考试前和他们击掌打气，再把他们送进考场。”回忆那三天的时光，路相宜认为那是她一生中最满足的时刻，她说：“这三天，有很多瞬间我差点以为自己不是已经离开了两年的支教老师。那样的时刻，是自发地奔赴，是热情地相拥。”

四、接力——泥土终将汇成青春之峰

边城无边，沱江滔滔向前，二十二载风雨兼程，湖南师范大学研支团的故事仍在继续。8月底，又有22位新的研支团成员即将出发，接力、续写，奔赴、超越。

那句“用一年不长的时间，做一件终身难忘的事”，不再只是一句口号，它已化作一颗希望的种子，扎根在每一届支教队员的心中，生根、发芽……这也正是第24届研支团成员王纪海的支教信条。作为往届优秀志愿者的他，再次回到了2024年湖南省大学生志愿服务西部计划出征仪式的舞台，带来《追梦西部》青春故事汇的分享，他感慨说：“两年前，我和伙伴们在出征仪式上领读志愿者誓词，去到凤凰县高级中学，完成了当初的承诺，收获了一笔宝贵的精神财富。如今再次回到这个青春的舞台，我也希望将手中的接力棒，传递给各位即将出发的学弟学妹们手中，一起将教育的微光传播到学生的心中。”

（在舞台上，王纪海与姜晓非分享《追梦西部》青春故事汇）

姜晓非，第26届研支团团长，在采访中说出了自己的心声：“在学习交流会上，第24届研支团的前辈向我们分享他的感悟‘教育是付出，而非索取’。我想这不仅仅是对教育本质的深刻理解，更是对自我使命的庄严承诺，我想将这句话再次说给即将奔赴支教地的自己。”这是她对自己的寄语，她也希望能够与伙伴们共勉。

第26届研支团成员李一萌的支教初心由来已久，在2022年的暑假，她就与“三下乡”团队去到了湖南邵阳城步县支教，她说：“从学生们亮晶晶的眼睛里，叽叽喳喳的话语里，争先恐后举起的手臂里，我感受到了前所未有的满足感，支教的想法如一盏明灯，照耀着我前行的路。”大学期间，她获得了第九届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛三等奖，在取得优异成绩后，她更加笃定，义无反顾地报名选拔并成功加入团队。即将奔赴支教地的她坚信：“当我们回首这段经历时，定会为自己所做出的选择和努力而感到骄傲和自豪。”

（湖南师范大学第26届研究生支教团）

以窗为框，无需增彩，便是流动的水墨丹青；古城小桥，云霞弥漫，这是美丽的湘西赠予湖南师范大学每一届研究生支教团老师们的盛景。他们亦渴望汇聚成湘西那道最亮丽的风景，成为一座影响水的流速，甚至改变风向的山峰。